小学语文二年级下册26蜜蜂引路课件_1.pptxVIP

合索学区东呼延小学教师：张智慧谜语嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。蜜蜂谜底：看了题目，你有什么疑问吗？是谁让蜜蜂引路呢？蜜蜂是怎样引路的？ mòsī fù pài 莫斯科 附近 派人 tán yà 谈天 惊讶 莫斯科 附近 派人 谈天 惊讶读课文，思考： 1、自读课文，边读边标出自然段序号。 2、思考：课文写了一件什么事？养蜂的人列宁蜜蜂 通过 找到了 这件事发生在时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？（读课文第一自然段） 1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。　列宁(1870-1924)， 世界无产阶级及其它劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖民地被压迫民族的朋友。创建了俄国布尔什维克党，并缔造了世界上第一个社会主义国家苏联。 1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。他们会谈什么呢？读第二自然段回答：列宁为什么这一次亲自去找养蜂人？（用“因为……所以……”句式说一说） 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。列宁为什么要亲自去找？（用“因为……所以……”句式说一说） 1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。 有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。 红色的词意思一样吗？列宁常常请养蜂人来谈天。往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。 区别词义常常：经常往常：过去的，一般的日子。常常 往常往常1、我们班的语文课 都是周 老师上的，今天却换了一个老师。2、我们班 获得文明班级。常常读第三自然段。说说列宁是怎样找到养蜂人的？列宁一边走一边看，在路边发现了什么? 他是怎么想的?2) 列宁仔细地观察, 观察到了什么?他是怎样观察的呢?3) 这时列宁继续观察，又发现了什么?花丛 列宁一边走一边看， 路边的 里有 。他 ，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个 里，园子旁边有一所 。发现 许多蜜蜂仔细观察园子小房子 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。养蜂人的家列宁的住处花丛发现观察列宁一边走一边看，他发现……他想……他仔细观察，又发现了……他想…… 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？ 列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？读课文第四自然段。图上画的是谁？ 养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志。是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？ 读课文最后一段，填空 列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是（ ），“您”指的是（ ）。列宁跟着采了蜜的（ ）走，果然（ ）。蜜蜂养蜂的人蜜蜂找到了养蜂人的家夸一夸如果你是养蜂的人，听到列宁这么说，你会情不自禁地对列宁说：“列宁同志，你真是一个 的人。”学习了这课，你懂了什么？ 列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。连线近意词惊讶观察仔细认真观看惊奇发现引路常常带路经常发觉 yà讶liè列pài派yǐn引tán谈fēng蜂qiāo敲fù附jìn近tán pài yǐn fēng qiāo fù yà liè讶 引 谈 列 蜂 敲 派 附