《神秘的小岛》课件小学语文沪教版三年级下册课件.pptVIP

; 大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去chuǎimó揣摩、探究。; 23 神秘的小岛;学习任务单（一）读课文，了解课文大意。1.读读课文，理解词语。 同桌以轮读的方法正确朗读课文，并合作理解词语：　　不翼而飞 碧波万顷 瑰丽夺目 令人费解2.思考讨论： 为什么说这是一座神秘的小岛？？;学习任务单（二）细读课文，了解小岛“忽现忽隐”。 1.默读课文2—4小节分别写了什么？ 选择下列相应的词语，填在相应的小节后面。 （可以多选）出现 消失 增长 2.选择你最喜欢的小节再读读，边读边想象当时的情景。 可借助这个句式说说：我仿佛看到了……仿佛听到了……我感受到……。 ; 1831年7月10日，一艘船在地中海航行。忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。 ; 1831年7月10日，一艘船在地中海航行。忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。 ; 忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。;尝试着背诵： 1831年7月10日，一艘船在地中海航行。忽然， 。不一会儿， ，随即 入夜， 。 ; 一周以后，这艘船在返航途中又经过这里，船员们惊奇地发现海面沸腾的地方出现了一座小岛。又过了一周，地质学家霍夫曼赶来考察，小岛已经高出海面20米了。不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里。 ; 新岛的诞生，立即引起周围国家的关注，各国纷纷宣布把新岛划归自己的版图，从而引发了一场新岛归属的激烈争论。就在外交家们争论不休的时候，大自然却开了一个天大的玩笑——新岛不翼而飞了。同一年底，人们再来这里，只见碧波万顷，别无他物。据说 ，1950年小岛又在海上露了一次面，随之，又消失得无影无踪了。;这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了！; ; 大海像位幽默智慧的老人，总爱抛出一个个谜语，引逗人们去chuǎimó揣摩、探究。;回家作业 1.借助表示时间的词语，按照时间顺序，向爸 爸妈妈介绍小岛忽现忽隐的过程。 2.你对海底火山爆发或者其他与大海有关的知 识有兴趣吗？可以去书本或者网络搜集相关 的资料，再进一步探究。 ;一旦火山爆发，喷出的熔岩就在海底不断堆积，形成水下山。;;;如果火山继续爆发，随着熔岩的堆积，火山岛就可能再次出现。;.学习任务单（四） （1）读读第五节，找出说明小岛忽现忽隐原因的关键词语。 （2）用上关联词，把奥秘说清楚。 一旦……就…… 要是……就…… 如果……就…… （3）你对海底火山爆发或者其他与大海有关的知识有兴趣吗？可以去书本或者网络搜集相关的资料，再进一步探究。 ; 忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。 ; 复述： 以“这座小岛真是太神秘了！”开头，用上 表示时间的词语，说说小岛忽现忽隐的过程。 忽然……不一会儿……入夜…… 一周以后……又过了一周……不到一个月…… 就在……的时候……却…… 据说……又……随之又……; 1831年7月10日，一艘船在地中海航行。忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声。不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观。入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目。 ; 一周以后，这艘船在返航途中又经过这里，船员们惊奇地发现海面沸腾的地方出现了一座