《科学探究声音的产生与传播》课件初中物理沪科版八年级全一册.pptVIP

美丽的隆教湾，醉人的隆教湾......;声音的产生与传播; 在这声音的海洋里，你想知道什么？或者你想提出什么问题呢？; 一.声音是怎样产生的？ 同学们，你们平常不是很能制造声音的吗？现在你能让哪些物体发出声音呢?动手试看看，你是如何让物体发声的，当你触摸发声的物体时有什么感觉？;共同体验: 1.同学们 用手触摸咽喉处,你会感受到声带的振动 吗? 2.拿起一张纸或书本，扇几下，你听到声音了吗？ 同时也 看到什么？;;;二、声音又是怎样传播的呢？; 挥洒汗水,飞扬青春的花样游泳健儿如何感受这音乐的节奏,做出整齐划一的动作?这说明了什么?; 从以上现象说明了:声音可以在液体中传播。; 在无声的世界里，她们用绝美的舞蹈 ，展现生命的蓬勃! 她们如何感受音乐的律动?; 教师踏响木地板下的象脚鼓，把震动传达给??在地板上的学生，孩子们由此知道什么节奏。这事例说明了什么?; 以上这些事例说明了什么?;相信自己，你最行！;2.人在岸边走动时，会惊动水下游着的鱼，这个过程中鱼听到的声音主要是靠什么物质传播的。 ( ) A、大地和空气 B、水和空气 C、大地和水 D、大地、水和空气; 3.去年，我国航天员_______驾驶的“神十”号宇宙飞船进入太空，在宇宙中航行5天的时间，并与国际空间站的宇航员进行了交谈。听到这一令人激动和振奋的好消息后，我禁不住要问大家：?你们知道在宇宙中，宇航员之间是通过什么进行交谈的吗？他们为什么不能直接进行交谈？?声音在传播的时候有什么条件呢？