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从儿童心理学发展角度论述如何进行小学童话教学 【摘要】小学阶段对于一个人一生来说是一个非常重要的时期，在这个时期，儿童的成长会出现较为重大的转折，这一阶段是儿童智力与能力、情绪与控制力，以及社会性与自我发展的重要时期。在这样一个重要的成长阶段，儿童心理发展和成长就显得尤为关键。我们的学校教育以及各学科知识的教育，不仅仅是对于学生学习能力的培养和知识体系的充实、完善，更重要的是通过学科知识以及通过学校教育，帮助学生形成完善的认知体系，从而使其身心健康成长。 在小学阶段，以童话内容为文本展开的语文教学是非常普遍的，课本中选入的童话故事启发学生对于真、善、美的认识，有着积极的教化意义，也能带