《希望的种子》课件小学语文语文A版版三年级下册.pptVIP

凌海市第二小学 李学坤; 谁能种出纯白金盏花，就能得到园艺所的高额奖金。;希望的种子; 大家说：“你根本不懂种子遗传学，专家都不可能做成的事，你怎么可能呢？再说你年纪又这么大了。”;轻声读课文第四自然段： 1、思考：老奶奶是怎样种出纯白金盏花的？用“ ”画出相关语句。 2、读一读你画的句子，抓关键词，写一写批注。 3、小组内交流。; 老奶奶决心一个人试验下去，她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，取得了最好的种子。第二年把它们栽种下去。然后，又从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种… …一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，依然满怀信心地试验下去… …; 老奶奶决心一个人试验下去，她撒下金盏花的种子，精心侍弄。; 一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，依然满怀信心地试验下去… …; 第一年，撒下金盏花种子，精心侍弄，在中间挑选颜色最淡的花，取得种子。;炎热的夏天，老奶奶 ; 二十年过去了。有一天早晨，她来到花园里，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是一般的白色，是如银如雪的纯白。; 谁能种出纯白金盏花，就能得到园艺所的高额奖金。; 老奶奶对着听筒小声说：“我只想问一问，你们还要黑色的金盏花吗？我也能种出来… …”;希望的种子; 围绕“希望”写一句鼓励自己的座右铭。;希望的种子