《平分生命》课件小学语文北师大版三年级下册_1.pptVIP

北师大版三年级语文下册第一单元;人;;我会认读;请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事？;课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。;说一说在你心目中这是一个怎样的男孩吗？ ;男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。;你们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？;抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床上的妹妹微笑。;抽血时，男孩一直在微笑，但是，我们能感受到他的内心在流泪。这十岁的男孩有男子汉的坚强和勇敢，用这世间最美的微笑为妹妹点燃了生的希望，犹如冬日里一束温暖的阳光，温暖着妹妹，温暖着所有的人。同学们走进男孩的内心世界，感受这颗不平凡的心，用心来读一读这部分内容吧！;当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”;★“真的？那我还能活多少年？”; 医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！; 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十岁！”; 男孩高兴的不是自己不会死，能长寿，百是他可以跟妹妹平分生命。; 他又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人再活50年！”;★男孩爱惜自己的生命吗？为什么？;;小结；亲情的力量使文中的哥哥愿意为妹妹献出生命与平分生命，而在现实生活中我们也享受着温暖与幸福，妈妈的细心呵护、爸爸的耐心教育，爷爷、奶奶的真心疼爱……。那都是亲情，我们在享受亲情时更要懂得回报亲情。 ;达标训练;1、读一读，选一选，把括号里不合适的词语用“\”画掉。 ①医生被男孩的勇敢（ 震动 震撼 ）了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会（ 丢掉 失去 ）生命，当他决定给妹妹输血的一瞬间，他一定是下了死亡的 （决心 决??? ），这是多么大的（ 勇气 勇敢）啊！ ②医生的手心渗出了汗，他紧紧 （握着 看着） 男孩的手，说：“放心吧！输血不会（丢掉 失去 ）生命！ 2、回答问题： 男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。在这“一会儿”里，他都在想了些什么呢？