2018年秋七年级数学上册 第4章 图形的认识 4.3 角 4.3.2 角的度量与计算课件 （新版）湘教版.pptVIP

学习目标 掌握余角，补角的定义，知道等角（或同角）的余角相等，等角（或同角）的补角相等，能运用这些知识解决相关问题。 重点 ：互为余角、补角的定义，等角的余角相等，等角的补角相等。 难点：运用上述知识解决相关问题。 复习 A.计算 （1）25o+65o=_______ (2)12o12′+77o48′=______ (3)37o12′23＂+52o47′37＂=_____ (4)46.3o+43.7o=_____ B.计算 (1)56o+124o=________ (2)123o35′+56o25′=______ (3)81o21′37＂+98o38′23＂=_____ (4)165.24o+14.76o=______ 1 2 2 1 1 2 3 4 3 4 3 4 自主探究 自学教材P128内容，回答下列问题： 1.如果两个角和等于一个直角（90o),那么说这两个角_____ (简称______），也说其中一个角是另一个角的_______ 2.如果两个角和等于一个平角（180o),那么说这两个角_____ (简称______），也说其中一个角是另一个角的_______ 找朋友: 图中给出的各角中, 哪些互为余角? 哪些互为补角? ° ° ° ° ° ° ° ° （1） （2） （3） （4） （5） （6） （