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20世纪80年代以来的西方大学史研究 　　摘要；本文通过对《大学史》杂志1981―2005年所刊发论文的分析，对20世纪80年代以来的西方大学史研究进行了学术史考察。研究发现：当前的西方大学史研究主题的重心有所转移，从对“大学与知识”关系的强调转向了对“大学与社会”关系的重视，且呈现出集中和分散并存的趋势研究方法日趋多样，法意识有所增强，注重运用历史计量、案例研究、集体传记、比较研究等新式方法；研究史料也日益丰富，实物史料和口述史料的应用逐新增多。 　　关键词：《大学史》；西方大学史；大学史研究 　　中图分类号：G64-09　文献标识码：A　文章编号：1671-0169(2009)03-0114-05 　　 　　伴随着大学的发展，欧洲大学史研究经历了一个不断发展壮大的过程，并且取得了很大成就。据国际大学史委员会0每年的文献目录的不完全统计，每年欧美各国发表、出版的关于大学史研究的论著，均在1000多篇次以上。通过分析国际大学史研究领域的权威刊物――《大学史》杂志及其所刊论文，我们能了解到当前西方大学史研究的总体状况，明了其进展与特点；还能及时地利用西方大学史研究的一些最新成果，借鉴其研究方法和资料，来增强我国学者的研究能力和研究水平，从而与西方进行真正平等的学术对话。 　　 　　一、《大学史》杂志概况 　　 　　1981年，一些对大学史研究感兴趣的学者，在查尔斯?斯密特(charles Schrrdtt)的发起下创办了一份专门以大学史研究为主要内容的杂志――《大学史》。自创办以来，该杂志刊发了大量大学史研究方面的论文、书评和文献等，成为欧美大学史研究领域创办最早的一份权威杂志。1988年，该杂志开始与国际大学史委员会合作，这从整体上提升了该杂志的地位和水平，也使得它在很大程度上完全可以代表欧美特别是欧洲大学史的研究状况。 　　纵观各期杂志，比较固定的栏目有四个：“论文”、“论文评论”、“书评”、“文献索引”。其中尤以“论文”和“书评”较多，也较为稳定(如图1所示)。 　　从图1可知：“论文评论”的数量一直比较平稳，变化不大，但数量太少，总共只有20篇。“书评”的数量很多，总共有270篇。在1993年以前，“书评”的数量远多于“论文”和“论文评论”，这和“书评”自身的篇幅短小有很大的关系。但是从1994年开始，“书评”的比例开始急剧下降，没能再超过论文的数量。“论文”的数量居于“论文评论”和“书评”之间，各期虽有波动，但波动不大。在这三个栏目中，最能反映西方大学史研究水平和进展的，当属“论文”；相比之下，“书评”的范围过大、主题较为分散庞杂。因此，本论文随后的分析将主要集中在它所刊发的“论文”上。 　　 　　二、研究重心有所转移 　　 　　按照现代高等教育理论和《欧洲大学史》对于研究主题的划分，并结合《大学史》杂志所刊载的论文情况，本研究把这些论文的主题内容分为“大学与社会”、“大学与知识”、“大学的人员”、“大学的管理与资源”四大类。其中，“大学与社会”属于大学的外部关系，而后三类都属于大学的内部关系。当然，绝对的划分并不存在，有许多论文的主题在这几个类别之间会有交叉。在这种情况下，为了避免各个类别对这些题目的重复计算，本研究主要根据论文内容的侧重来把它归人到某个类别中。 　　在西方大学史研究中，研究最多的是“大学与社会”和“大学与知识”方面，均占到了30％以上，“大学的人员”稍次，最少的是“大学的管理与资源”，仅占所有论文的10％多一点(如表1所示)。 　　 　　 　　 　　就主题的稳定性和连续性而言，“大学与社会”方面的研究最好，几年每期均有这方面的论文；“大学的管理与资源”方面最差，主要集中在1990―1999年；“大学与知识”方面的研究，虽然总体数量较多，但主要集中在1981―1990年和2000―2005年，中间整个20世纪90年代的研究呈现出很大的波动性，时有时无、忽多忽少；而“大学的人员”方面的研究主要集中在1990―2005年间。如果从横向去看的话，我们可以发现：在1989年以前，“大学与知识”方面的研究，要多于“大学与社会”方面的研究；但是，从1990年往后，双方开始交替占据优势。由此可见，1990年是《大学史》杂志所刊论文主题内容变化的一个关键点。之前的西方大学史研究，主要集中在“大学与知识”上，而之后的研究，重心开始转向了“大学与社会”，同时范围也更加广泛，不仅增加了对于“大学的人员”、“大学的管理与资源”方面的研究，而且这四个类别各自的范围也在拓展(如图2所示)。 　　深入考察后发现，当代西方大学史研究，在各个主题所涉及的内容方面，呈现出集中和分散并重的趋势。就集中而言，在各个主题内容方面表现都非常明显。比如，对“大学与社会”的研究，主要是围绕“大学变革”展开