2018-2019学年高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第2节 细胞分化、衰老和凋亡 第3课时教案 苏教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第2节 细胞分化、衰老和凋亡（第3课时） 教学目标 与知识点 1. 描述细胞衰老和凋亡的过程。 2. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3. 解释细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 教学重点、 难点分析及 教法设计 【教学重点】 个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征； 细胞凋亡的含义。 【教学难点】 细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别 【教学媒体】 PPT课件 【教学方法】 讲解及谈话相结合 思考问题 生物体内细胞的衰老和凋亡与生物体的寿命有关，是否为正常的生命现象？细胞衰老导致细胞发生哪些方面的变化？是什么原因导致细胞的衰老？ 什么是细胞凋亡？细胞凋亡是由什么机制控制的？如果细胞凋亡失控，生物体会出现异常现象吗？细胞坏死和细胞凋亡有什么不同？研究细胞坏死和细胞凋亡有哪些意义？ 一次备课 二次备课 导入新课 师： 生长和衰老，出生和死亡，是生物界的正常现象。衰老是生物界的普遍现象。 师： 衰老的人体通常表现出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。那么，人体的衰老还表现出哪些特征呢？ 推进新课 板　书： 三、细胞的衰老和凋亡 活动安排：教师组织学生分组讨论。 生： 人体的衰老还表现出白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花、行动迟缓、记忆力减退等。 师： 老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 生： 老年人体内还会有幼嫩的细胞，如精原细胞