第十课我看大明湖.DOCVIP

P. PAGE 4/4 第十課 我看大明湖 一. 主旨 作者曾在濟南生活三年，對大明湖瞭解透徹，鑒於一般人對大明湖的誤解，故以其所見、所聞、所感，指出大明湖景色與《老殘遊記》所述並無不同，問題在於在不同的季節和從什麼角度去觀賞它。作者指出大明湖的特徵是安靜樸素、含蓄有用、人傑地靈，孕育了悠久的中華民族文化傳統。作者還通過本文抒發了對大明湖、山東和祖國的深厚感情。 二. 段落大意 全文共六段，大意如下： (1) 讀了劉鴞的《老殘遊記》去遊大明湖的人感到失望，是因為化他們沒有注意時間和地點。 (2) 指出大明湖的景物並沒有改變，如要看它的全貌，必須選擇適當的時間和地點。 (3) 說明大明湖的特徵是安靜樸素、含蓄有用，並分別從環境和先哲言論說明它安靜樸素的特點。 (4) 從大明湖沿岸的亭臺樓閣、古物文獻、對聯扁額，說明大明湖充滿文化色彩，「濟南名士多」，並不是空話。 (5) 將大明溮和中國其他湖泊比較，說明大明湖具有經濟價值和有用的特徵。 (6) 大明湖具有厚重瀟灑、純樸靈秀的特徵，而言也是中華民族的特徵。 三. 寫作技巧 本文集議論、記敘、描寫、抒情於一身，寫來明快、生動，飽含哲理。 (1) 結構完整，層次分明 (2) 先破後立，突出論點 (3) 記敘為主，抒發觀感 (4) 引用語例，加強效果 四. 思考題 (一) 根據《我看大明湖》一文，回答以下兩問： (1) 文中提到「常聽人說，讀了《老殘遊記》去遊大明湖，一定會感到失望或幻滅。」這些人為什麼會感到失望和幻滅？【1990年會考試題】 答： 一般遊人對大明湖感到失望和幻滅的原因是： ? 百花陽沒有花 ? 歷下亭碰不到名士。 ? 大明湖不是湖，只是一條夾岸長滿蘆葦的小河。 ? 找不到千佛山的倒影，看不到鵲華秋色。 (2) 大明湖自劉鴞寫《老殘遊記》以來，變化大不大？為什麼？ 答： 從劉鴞寫《老殘遊記》到作者梁容若寫《我看大明湖》，大約過了半個世紀，這五十年來，其實大明湖的變化並不大，因為「荷花世界柳絲鄉」的風貌依舊，只不過荷花被一排一排的葦牆圈起來，難以輕易看見罷了。 (二) 解答下列兩問： (1) 作者認為在什麼時間、地點才可以看到大明湖的真貌？【1983年會考試題】 答： 作者認為要在下列情況下才能欣賞到大明湖的全貌： ? 從蘆葦縫中去窺看荷花。 ? 在北極閣或城頭馬路上看湖的全貌。 ? 在天高氣清的秋天，在鐵公祠的湖面寬處看千佛山的倒影，才會看得分明。 ? 秋天冬天蘆荷枯萎後在千佛山上興國寺的敝廳遠眺，或是坐上飛機向下看，才能看到大明湖光明如鏡的景色。 (2) 為什麼遊人會覺得大明湖不是湖，只是一條小河？又大明湖的景緻有何特色？ 答： 由於白吃蓮蓬、亂摘蓮花的人太多，於是那些種荷花的人，便培植了一排一排的葦牆，把荷花一區一區的圈起，只留下幾條深水的通路，給閒人蕩槳，因而使人覺得大明湖只是一條小河。 大明湖最吸引遊人的景色有「一城山色半城湖」、「滿湖荷花繞湖柳」等。 (三) 解答下列兩問： (1) 作者認為「濟南名士多，這句話是有根據的，試舉例證明。 答： 文中提到與濟南有關的名士共十人。其中 杜甫、李邕在歷下亭歌詠過； 曾鞏、蘇轍寫過有關百花隄滄浪亭的的文章； 李清照、張養浩曾在離湖不遠處居住； 李滄溟、王漁洋、周書昌、馬國翰又都是當地的詩人學者； 上述等人均留下了不少歌頌大明湖的墨跡和晝簡。 (2) 作者說：「大明湖的特徵是安靜樸素，有含蓄，有用處」。試分別從「安靜」、「樸素」、「含蓄」、「有用」四方面加以說明。 答： ? 大明湖安靜的特徵如下： 1. 許多泉水整年流進流出，都不發出聲響，即使是颳風和下雨，也沒有洶湧的波濤和洪流。 2. 畫舫上聽不見笙歌管絃，也不聞暮鼓晨鐘，整天都是靜悄悄的。 3. 水上的鴛鴦安詳自在，鷺鷥在凝神養氣，青蛙也守口如瓶，氣氛寧靜。 4. 賣花的兒女也只是拈花示意，不發一聲。 ? 大明湖樸素的特徵如下： 1. 湖中雖有畫舫穿梭往來，但聽不見笙歌管絃。 2. 湖岸房舍多為幽雅的住所以及古樸的名剎，予人以樸素之感。 ? 大明湖含蓄的特徵如下： 1. 賣蓮花的小兒女，只是拈花示意，並不高聲叫價。 2. 齊魯的先哲們，教人要寡言慎行，也是一種含蓄的特徵。 3. 「會須盡剪青蘆葉，教放花香到客般」的題壁，語帶雙關，也是含蓄的表現。 ? 大明湖是「有用處」的湖泊，其特色如下： 1. 湖田肥，水量足，蓮藕又大又清甜，蓮子飽滿，有分量。 2. 有魚秧、水稻的出產，消費市場又近，極具經濟價值。 (四) 解答下列兩項： (1) 作者為什麼認為齊魯的先哲們和大明湖的德性有一脈相通之處？ 答： 因為大明湖具有安靜、樸素、含蓄、有用、不重修飾、只重實際的特徵；而齊魯先哲則教人要「訥於言而敏於行」、「吉人之詞寡」、「惡夫佞者」、「多言多敗」，要人們說話謹慎小心，