《山中避雨》初中语文语文社版七年级上册课件_4.pptVIP

丰子恺;一.题解;二.作者;;要掌握的字音;要掌握的词;三.分析;找出;时间：;整体感知;四.结构;四.结构;四.结构;五.修辞;五.修辞;五.修辞;六.文意;六.文意;六.文意;六.文意;1．从体裁上看，这篇文章属于（ ）（3分） A、随笔　　B、小说　　C、议论文　　D、说明文 2．课文中所写事件的时间是　　，地点在　 ，起因是　　　　　。（3分） 3．写“我”心情的句子是哪一句？写两个女孩心情的句子是哪一句？（4分） 写“我”心情的句子： 写女孩心情的句子： ;4．“山色空蒙雨亦奇”语出苏轼 《饮湖上初晴后雨》 ， 这里的意思是 山色迷蒙，若有若无，这种雨天景色也很不寻常 。（3分） 5．第二段中的“这种境界”是指 “山色空蒙雨亦奇”的境界 。（3分） 6．第二段画线的句子写出了两个女孩怎样的性格特征？ 天真，幼稚 （3分） 7．课文写茶博士拉琴有什么作用？（3分） 正因为有茶博士拉琴才激起了“我”的兴趣，“我”才想到借琴来拉，才有了后文“乐以教和”的主题。 ;饮湖上初晴后雨苏东坡;“我”的感情变化：;两女孩的感情变化：;课文结构;找比较;文章中哪一个段落能具体地体现“乐以教和”这一主题的？ ;第四自然段中作者拉琴、众人齐唱这部分。 ①“荒山”“苦雨”直接写出了当时的客观环境，更从反面显出了“温暖”的可贵。 ②“温暖”二字，既是写环境的温暖，也写出了作者内心的温暖，表达了他的欣喜之情。 ③这一“闹”字更加写活了当时的环境，也学出了当时无拘无束的热闹气氛，更写出了作者发自内心的真挚感情，充满了喜悦。 ④“今日般的音乐的趣味”是不同于以前的，是一种无句无束、自由自在、气氛热烈的趣味，因为音乐拉进了人与人自之间的距离，使大家相处得如此和谐。;本文记叙线索：;再见！