案由本部100学第2学期友善校园周规划报告案-宏国德霖科技.DOCVIP

PAGE PAGE 13 宏國德霖科技大學106-2學期「友善校園週」宣導資料 一、依據：教育部106年12月29日臺教學(五)字第1060187096號函，請運用學生集會場合等時機加強實施學生人權、法治、品德、生命及性別平等教育宣導，強調尊重、關懷、同理、包容、安全、參與等涵義，以增進友善校園之基礎，並置重點於「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」、「杜絕復仇式色情」及「校園親密關係暴力事件防治及處理」等議題，以營造友善校園環境；持續於學期中其他校內活動或集會場合，融入前揭宣導重點，並提醒學生學會自我保護及勇於拒絕違法行為，以營造校園正向的學習風氣，及維護學生安全的學習生活。 二、實施時間： 107年3月7日（星期三）1500時班會實施 三、教育宣導重點： (一)防制學生藥物濫用： 1、教育部配合行政院「新世代反毒策略」，重視青少年藥物濫用情形，編製藥物濫用分齡補充教材，強化家庭教育中心諮詢專線功能（412-8185），提供家長藥物濫用相關諮詢與輔導。 2、鑒於新興混合式毒品逐漸在年輕族群間流行，有關此類毒品除有精美包裝之特徵，易降低施用者對於毒品的警戒性外，新興混合式毒品多為二種以上的毒品混合，造成更大的危險性及致死率，請老師從生活技能、生命省思及健康管理等方面切入強化新興毒品的危害、反毒技巧，更應提醒學生決不可輕易食用及持有偽裝成糖果零食的新興毒品（宣導教材並已掛載於教育部防制學生藥物濫用資源網/最新消息項下）。 (二)防制校園霸凌： 1、整體防制校園霸凌最重要的關鍵，就是鼓勵學生於發現或是遭受校園霸凌時，一定要勇敢說出來，家長及老師才能針對問題進行協助與輔導，尤其是旁觀學生的反映，更是彰顯校園正義的重要機制，讓學生瞭解「因為你的見義勇為，可以阻止同學遭受霸凌的傷害，並可以改善同學的偏差行為」。 2、倡導「多關心、多關懷、多關愛」之正向防杜作為，同學可以向導師、家長反映或向學校投訴信箱、縣市投訴專線、教育部防制校園霸凌專線0800-200-885、防制校園霸凌專區留言板反映，或於校園生活問卷中提出，或是向其他管道（好同學、好朋友）反映。 (三)杜絕「復仇式色情」（色情報復）： 1、由於網路的發達與普及，訊息傳播快速且不受限於地理空間，人們可以突破時空的限制，快速取得資訊，也讓許多的問題出現了前所未有的情況，許多的行為因為網路的散播，不僅讓事情的嚴重程度倍增，甚至連性質也會有所改變。 2、復仇式色情，又稱色情報復，係指未經過當事人同意而散布讓他人觀看當事人的私密影像、照片，甚而以此威脅當事人，常發生於親密關係（伴侶），涉及身體自主權、名譽等侵害，亦可能導致嚴重後果。 3、強化學生法治教育、性別平等教育及自我保護措施，包括兩性交往及身體自主權等自我概念養成，引導學生對情感關係的自我肯定，並瞭解相關法令規範與行為責任。 (四) 校園親密關係暴力事件防治及處理： 1、依據「家庭暴力防治法」第63-1 條新增規定，被害人年滿十六歲，遭受現有或曾有親密關係之未同居伴侶施以身體或精神上不法侵害之情事者準用相關法條之保護，並列入「親密關係伴侶」之定義，指雙方以情感或性行為為基礎，發展親密之社會互動關係。 2、因應近年發生之親密關係暴力事件，請導師持續宣導校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第7 條及第8 條有關「專業倫理」及「不得以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突」之規定，並加強落實情感教育與情感衝突處理相關之宣導與個案諮商，以避免類此事件再發生。 (五)加強實施人權、法治、品德、生命及性別平等教育，以增進友善校園之基礎： 1、持續暢通學生參與公共事務之管道並建立參與及溝通審議之機制，營造落實人權保障、重視公民責任、相互尊重與包容之友善教育環境。 2、強化民主法治觀念素養，並結合社會相關資源，協助推動法治教育。 四、宣導資源： (一) 「友善校園週」相關宣導資訊連結均置於生輔組網頁，請導師多加利用。 (二)校園法治教育學生手冊（.tw/ED2800/News_Content.aspx?n=98D52D5BD48ACC6Dsms=4E4FE0s=F6CB8BEB9B49059D）、人權教育諮詢暨資源中心（.tw/）、品德教育資源網（.tw/home.php）、生命教育全球資訊網（.tw/2014/）。 (三)防制學生藥物濫用資源網（.tw/）。 (四)防制校園霸凌專區網站（.tw/bully/）。 (五)防制校園霸凌法治教育宣導動畫專區（.tw/ED2800/News_Content.aspx?n=0231389838B618BCsms=96487F5C8DD0FA9Ds=9D2498051AD2F2D4）。 (六)少年法律專刊（.tw/law/），係教育部依「加強學校法治教育計畫」，每年度與國語日報合作出