企业人力资源体制建设.pptVIP

* 人力资源的流程 绩效评估 培训 实际工作 招人或提升 提升 * 培训开发的过程 现有职务 下一个职务 未来职务 实际成绩 要求成绩 现有才能 要求才能 新的才能 差距：审核成 绩以确定目标 差距：审核才 能以确定目标 主管的附 加要求 个人需求 组织需求 组织培训计划 在职培训 脱产培训 考核 * 几个问题（人与汽车） 如果你要买车，考虑什么因素？ 车种，排气量，马力，动力性质 价位，空间，品牌 如果没有车完全适合，或者其他原因 定做（委培） 改装（培训） * 培训的目的 培训 提升能力 解决问题 * 企业最常犯的错误 杜拉拉升职记 员工升职的错误 错误提升造成的后果 OJT，造成损失 主管原来越忙，员工越来越闲 80/20 官复原职 为培训而培训 如何解决？ * 五大领域和能力素质模型的关系 招人 用人 评人 育人 留人 能力素质模型 衡量工具 * 职业素养 能力 知识 领导能力 团队合作 沟通能力 逻辑思维能力 业务发展能力 … … 正直诚实 认真负责 … … 行业知识 专业知识 管理知识 业务知识 能力素质模型简介-模型架构 * 核心能力素质与专业能力素质 针对组织中所有员工的，基础且重要的要求，称为核心能力素质； 依据员工所在的岗位群，或是部门类别有所不同能力素质，称为专业能力素质。 通用能力素质与差别能力素质 只有唯一的行为表现形式能力素质，不会有表现较好者