新北师大版三年级语文上册8.1海底世界课件.pptxVIP

8.18 海底世界1海底世界目录 整体感知精读细研总结概括拓展运用预习检测　你见过大海吗？你知道大海深处是怎样的世界吗？乌贼，海洋动物，俗称“墨鱼”或“墨斗鱼”。乌贼是软体动物，身体椭圆形而扁平，苍白色，有浓淡不匀的墨斑，头部有一对大眼，口的边缘有十只腕足，腕足的内侧生有吸盘，介壳已退化。近肛门处的囊状物能分泌墨色液体，遇到危险时放出，使附近的海水变黑，以掩护自己逃跑。章鱼，海洋软体动物，生活在海底。章鱼有八条长而有力的腕足，故又称“八带鱼”。章鱼的腕足内侧有很多吸盘，有的体内有墨囊。章鱼捕食鱼类与甲壳类动物，也攻击其他较大的动物。预习检测 《海底世界》这篇课文向我们介绍了海底世界有各种各样的_______，还有很多_______和_______，让我们看到了一个 、 的海底世界。宝藏植物动物景色奇异物产丰富预习检测AABC式词语窃窃私语津津有味 井井有条树上有两只小鸟正在窃窃私语。fǒulièqièshēn我会认是否海参强烈窃窃私语zhíyùnjīmiǎn免费攻击蕴藏植物做游戏：送生字小鱼回家。免值烈裂植兔白（ ）兔烈（ ）火值（ ）日分 （ ）裂免植（ ）费（ ）树qìqiángguānlìng我会写器官另强wēixiǎntuìzǎodá险退藻危达qiángzǎo易读错强藻qìtuì易写错退器易错提示：中间的“犬”不要少写一点变成“大”。易错提示：“艮”末捺变点。ɡōnɡɡuān易混字官宫整体感知 同学们在朗读这篇课文时，要用欢快的语气，读出自己对海底世界的喜爱和赞美之情。北师版-三上-8.1-海底世界.mp4点击朗读课文整体感知海底世界是一个怎样的世界？海底世界景色奇异、物产丰富。 精读细研 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 用疑问句式开头，激发读者的阅读兴趣。句子品析 这句话有什么表达效果？思考海底世界的“景色奇异”表现在哪些方面？宁静 动物在窃窃私语黑暗 有光点景色奇异的海底世界宁静 动物在窃窃私语黑暗 有光点海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。对比波涛澎湃宁静句子品析神秘比喻深水鱼闪烁的星星 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。奇异、美丽句子品析　四个“有的”组成的句子，结构相同，意思相关。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。排比 形容海底动物发出的声音多种多样。 试着仿写一个相同修辞的句子吧！句子品析句子仿写 海面上，成群结队的海鸥正在飞翔。他们有的 ，有的 ，有的 ，还有的 ……一只只海鸥成了海面上快乐的音符。词语积累有趣的象声词 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。嘎嘎呱呱嘟嘟嘟咚咚咚叽叽喳喳乒乒乓乓词语解释 表示大概、估计的意思，是说海里动物的种类并不是很确定的十几万种，只是一个大约的估计。 海里的动物大约有十几万种。句子品析点明海底动物的种类非常多。思考　课文主要介绍了哪几种海里的动物，它们各自的活动方法是怎样的？海参身体像梭子的鱼游靠肌肉伸缩爬行乌贼章鱼突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退贝类巴在轮船底下做免费的长途旅行思考海底世界的“物产丰富”表现在哪些方面？动物多，活动方法各异植物多，色彩各种各样矿物多，蕴藏丰富动物多，活动方法各异植物多，色彩各种各样矿物多，蕴藏丰富煤、铁、石油、天然气、稀有金属 海底世界真是个景色奇异、物产丰富的世界！　总结全文，概括出海底世界的两个特点。句子品析 想一想：如果你是一个潜水员，你觉得自己还会看到海底哪些景色？五彩缤纷的珊瑚缓慢游动的大海龟总结概括主题思想 这篇课文生动具体地介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。结构导图黑暗 有光点景色奇异海底世界宁静 动物在窃窃私语神奇 奥秘动物多 活动方法各异物产丰富植物多 色彩各种各样矿物多 蕴藏丰富定义：设问就是指明知故问，自问自答。写法指导特点：运用设问能让人注意，启发思考，使文章层次分明，结构紧凑。设问例句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。小练笔 想一想和“大海”有关的设问句，你还能写一个吗？ 如：海面上波涛汹涌的时候，海底是不是也非常喧嚣呢？不是的。海底是宁静的，却有动物在窃窃私语。拓展运用会发光的鱼儿 在海洋世界里，无论是广袤无际的海面，还是万米深渊的海底都生活着形形色色、光怪陆离的发光生物，它们使得整个海底世界宛如一座奇妙的“海底龙官”，整夜鱼灯虾火通明。正是它们给没有阳光的深海和黑夜笼罩的海面带来光明。　事实上，在黑暗层至少有44%的鱼类具备自身发光的本领，鱼类发