湘教版七年级数学上册25整式的加法和减法（一）ppt课件（共23张）.pptVIP

湘教版SHUXUE七年级上;课前预习 ;阅读教材P70“议一议”回答下列问题 由图可知：拼接后的图形面积为 ①____________= ； ②___________=__________ 。 由①到②的转化过程根据是_________。由此我们可知：如果两个项是同类项，则可以根据__________，将他们合并成一项，叫做?__________， 两个多项式_______经过合并同类项后，如果它们_______ 的系数都相等，就称这两个多项式相等;;;;;1.请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项：; 多项式 x2y+3x+1-4x-5x2y-5中的同类项可以合并吗？;;例1 合并同类项： （1）-4x4-5x4+x4； （2） .;解;（2）;;例2 合并同类项： （1）-3x2-14x-5x2+4x2 ； （2）xy3+x3y-2xy3+5x3y+9 .;解;解; 像例2这样，先把同类项在底下画线标出（对于不同的同类项，分别用不同的线），然后运用加法交换律和结合律，把同类项放在一起，最后合并同类项.熟练以后，可以不必把同类项调到一起而直接合并同类项.;;2. 合并同类项：;1、这节课我们学到了什么？ 2、你认为应该注意什么问题？;1、判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）3x与3mx是同类项。 （ ）（2）-mn+mn的结果是0 。 （ ）（3）0 .4sv 与5vs是同类项。 （ ） （4）-23与32是同类项。??? （ ）（5）23与x3是同类项。??? （ ） （6）4y2x3 与–6x2y3是同类项。 （ ） ;6、代数式- a2x-1b4与 a2b y+1能合并同类项，求|2x-3y|的值.