沁园文苑-福州文博中学.DOCVIP

PAGE PAGE 2 福建师大文博附中 福建师大文博附中 序 言 传统的学校教育有它的优势，但总的说，形式还比较单一，不能全面承载培养青少年学生广泛、多样的兴趣和爱好，在解决教育的差异性、针对性和实效性上作用也有限。学生社团组织是学生自我管理、自我 HYPERLINK /fazhan/ 发展的重要形式，是校园文化建设重要组成，是实施素质教育重要的方式和途径。因此，尊重学生的创造精神和个性，给学生有自主发展的空间和时间，是学校要积极支持学生社团活动的出发点。 刚刚成立不久的文博附中学生《沁园文学社》，有来自不同年级的同学62人，他们都有一个共同的爱好，是“文学”，现在他（她）们要把自己的作品结集成册，与大家分享。在这每一篇文字里，都留存着作者的屐痕和感悟，都熔铸了笔者的性情和才思。虽然文笔还显稚嫩，但都有足够的自信。 文学作品的力量在哪里？“言为心声，意在言外”，文学作品的力量在于它来自生活，又高于生活。希望《文学社》的同学们能够学会积累生活、积累素材，学会筛选素材，选择那些自己熟悉的、新颖的、有意义的“小事”来写，做到“看身边人，写身边事、明身边理”。 文学是精致的文化形态，是高层次的精神审美表现。“文无定法，有规可循”，“厚积薄发，闳中肆外”，要写好文章，需要阅读积累，积累情感、积累语言、积累布局谋篇，希望《文学社》的同学们要多多看书, 多多诵读，积累广泛又具体的阅读经验。 俞 继 圣 2008年12月28日 第一期．2008年12月 目 录 历史的壮词….………………………… 初三(5)班 陈倩倩 2 品 茶………….………………………. 高一(1)班 陈瀚琛 3 被遗忘的落叶.………………………… 高二(2)班 章启新 4 与梦同飞…….………………………… 初二(8)班 林小艺 5 不以成败论英雄.……………………… 高一(1)班 陈瀚琛 6 随 想………….………………………. 高二(3)班 谢柳芳 7 珍藏秋的颜色..………………………. 初二(5)班 江秀芳 8 为两首歌而“毁容”——开学典礼.… 初二(3)班 林 烨 9 心中的那片光明..……………………. 高一(4)班 孙顺利 10 青春，让梦想飞扬..…………………. 初一(3)班 中本理穗11 珍 惜…………..……………………… 初一(7)班 陈章瑜 12 宁可肤浅………………………………. 初一(3)班 陈林悦 13 擦………………………………………. 初一(6)班 任柏薇 14 明日，夜空不再闪烁…………………. 高一(1)班 余 振 15 月夜下的青春…………………………. 高一(2)班 潘霖炜 16 想起你时很温暖………………………. 初三(6)班 姚思琪 17 我想握住你的手………………………. 高二(4)班 邱香丽 18 我们都长大了…………………………. 初二(5)班 黄夏钰 19 酸甜苦辣 活出自己的味道.…………. 初二(5)班 陈奕钧 20 春 光………………………………….. 初一(7)班 沈 冶 21 那个未知的明天………………………. 初三(6)班 宋一旻 22 我好想给妈妈做一回妈妈……………. 初二(5)班 翁文秋 23 我有一个梦想….…………………….. 高一(3)班 郑文杰 24 枫下随想………………………………. 高一(1)班 余 振 26 忆….………………………………….. 初二(3)班 林梓桑 27 带着感动上路..….………………….. 高一(3)班 郑文杰 初三（5）班 陈倩倩 踩着历史的脚步，走进历史的长廊，拨开历史的烟云，仰望历史的天空。听，那是历史的壮词！ 举世皆浊我独清 汨罗江上，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜行。江畔，身着华丽的你，顶着风，灌着酒，你为奸臣的排挤而不满，你为楚王的昏庸而失望，你为自己的无能而羞愧。“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清……”面对着残破的国家，你悲声吟唱，接着纵身跳入滔滔江水之中。狂风的撕扯、雷电的吟颂，留不住，留不住你这忠义之士。可是，你的《离骚》，你的《天问》，你的爱国精神永远地回荡在历史的空中…… 壮士一去不复还 清冷的易水边，你怀藏利刃，背向大风，吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，向朋友泪别。酒罢风起，送着这位一去不返的豪杰烈士。风呜咽了，卷起沙尘，以泻心中的愤怒，壮士的身影渐渐没入风沙之中。壮士啊！虽然你走了，可你那不屈的精神在历史的