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人教版五年级下上语文课件第七单元习作七
习作七; 本组课文,我们认识了几位很有特点的人物,他们分别是谁?都有哪些特点?; 顽皮机敏,争强好胜的小嘎子;吝啬好笑的严监生;泼辣张狂,善于阿谀奉承、察言观色的“凤辣子”;技艺高超的刷子李;傲慢势力、见钱眼开的托德和老板,他们都给我们留下了深刻的印象。; 一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象。即使偶然见上一面,他的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去。
想一想,你的身边有这样的特点鲜明的人吗?; 身边的一个人 ; 同学们心目中最有特点的人真是精彩纷呈,有的是自己的家人,有的是隔壁邻居,有的是商店老板,有的是警察叔叔,有的是邮递员……真是丰富多彩啊!
??; 这个人为什么会给你留下这样的印象呢?仔细回忆这个人的一些情况,比如做过的事,他的外貌神态,语言动作等。闭上眼睛,让人物在你的头脑里动起来,像放电影一样。
??;
在小组内互相说说自己心目中最有特点的人,这个人为什么会给你留下这样的印象呢?
要求:
1、每组成员要尽情表达自己的看法,说出具体的理由。
2、然后小组推荐一位同学介绍最有特点的人,师生共评。; 我们小区里一个小卖部的阿姨给我印象最深刻。小卖部的物品物美价廉,她人又和气,人们都喜欢到她那儿买东西。最哪能可贵的是,她是一个热心肠的人。在她的店前立着一块小黑板,上面写着一周的天气情况和一些关于健康的小知识,旁边还有一个打气筒,方便了来来往往的居民。; 我家的邻居很有特点,他是一个电脑高手。他学的是计算机专业,能解决很多计算机难题。我的计算机有了问题,他一会儿就搞定了。; 对门邻居魏叔叔很爱看书,我几次到他家里玩都发现魏叔叔钻在书堆里。魏叔叔的女儿说她爸爸很幽默,家里发生什么争吵,他总以幽默的语言来化解。;? 他不但直接观察魏叔叔,还懂得去
采访魏叔叔的家人,这是了解一个人的
好办法。这样一来,魏叔叔的特点就更
鲜明了。; 我的表妹小惠,她做事有耐心,心灵手巧。有两件事能说明她这两个特点。一件事是她和朋友一起堆沙石,只有她一人坚持到底,堆出了完整的城堡;第二件事是她会用毛毛草编各种各样的小动物,我还向她请教过呢。; 原来我们身边也有这么多个性鲜明、与众不同的人。为了让更多的人来了解这些个性鲜明、与众不同的人,我们不妨拿起笔来,写一写这些人。可是,怎么写,才能把文章写具体,写精彩呢?; 回忆一下这一单元的文章,想一想作家们是怎么抓住特点把人物给写形象生动的。
; 为了突出小嘎子的顽皮机敏,争强好胜,富有心计的个性特点,作家徐光耀主要通过小嘎子与胖墩儿摔跤这件事,细致地刻画了小嘎子的动作,以及她的心理活动。; 作家吴敬梓主要抓住严监生死前伸出的那两根指头,家人猜不出他的想法,他那着急的神态,夸张地刻画了一个守财奴的形象。;
曹雪芹除了正面描写王熙凤的外貌,语言外,还从侧面对王熙凤进行了一番描写,如林黛玉的心理,贾母的评价等。; ; 美国作家马克·吐温为了表现小市民刻薄势力、见钱眼开的特点,主要采用对比的写法,通过细致描写人物的动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。; ; ; ; 请结合自己所列的材料,试写一个片段。
通过这一片段的描写突出人物某一方面的特征即可。
要求文从字顺。; 片段展示,互相评价:
请一名同学读出自己所描写的片段,其他同学认真听,然后给与适当的评价和修改意见。同时,也要对自己的片段习作进行自我修改。
; 这是一段描写妈妈的文字:
她有着一头瀑布般黑亮的头发,大大的眼睛,樱桃般的小嘴。
这个描写妈妈外貌的片段写得怎么样?
描写人物外貌应该注意些什么呢?; 要抓住特点,重点描写与众不同之处。比如王熙凤,就详写她的雍容华贵,突出她的特权。
也就是说,描写外貌,不宜千人一面,面面俱到,要因人而异,根据表达的需要,抓住人物与众不同的特点,有重点地写。
既可以集中描写,又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写,力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征,反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点,给人以鲜活之感。; “噔噔噔……”爸爸喘着粗气爬上了5楼,他推门就喊:“儿子,太晚了,小卖部全关门了,你说怎么办呢?”
“哇——”最后一线希望也破灭了,我放声大哭。
泪光中,爸爸变戏法似的从口袋里掏出一样东西说:“好哭佬,看!这是什么?”
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