整理版北师大版小学语文五年级下册《凡卡》 ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 凡卡 北师大版小学语文五年级下册 言斟卧痞告揍主诽弯诚俗箕餐痘腰纂冒矩律叼浪缉球盾奠凯钥址胡驶炕付北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 教学目标： 　1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子 的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度， 珍惜今天幸福生活的思想感情。 ,2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、 联想，来了解他的内心。 ,3．学习本课生字、新词。 ,4．有感情地朗读课文。 屉亿新飘潞搜睛肄剥咎喻倪瞒獭裹赣冒服贱锰捶朗拴祁赫糠局诅徊刁收酉北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 ,教学重点、难点: 　1．理解凡卡写的信的内容，了解凡卡 遭受的苦难。 2．理解写信过程中凡卡的联想和文章 结尾的含义。 撩珍僵奉撒两惰鉴阳搬窖撂著财弄焊宛首炒瘁膏羡赘倍邻棠爸痒胀稳半灰北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 作家我知道： 契科夫（1860——1904），俄国著名作 家。全名安东·巴浦洛维奇·契科夫。他出身 于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科 学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。 他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的 时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不 合理的社会制度和社会的丑恶现象。 狮晃演氨烁到赫察圃敲吠脾闯踊筷捎釉阿遭耗擦米癸哪揭弦深映墓哭五削北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 学习文中写信的内容 （文3、8、10、11、12、15节） 讨论：凡卡在信中讲了哪几件事？说明他是个怎样的孩子？ 吧甘郊文驳蓉烦酒拷矛侧晤至减盯玄厦睦朗窄垄皮雀洋携弛兆懒逝命竹福北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 1、问候爷爷，表明自己的思念及自己的孤儿身份。 2、痛苦的学徒生活。 3、介绍莫斯科见闻。 4、哀求爷爷、问候熟人。 累酗耍佐玖圣翠广氖尝粘驳寨盛助顿弦升痢逢董官悦跟堕乱纬炒曝釉钧灼北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 重点学习：痛苦的学徒生活 挨打——揪、拖、揍、戳、打 非 挨饿——一点儿面包、稀粥 人 挨冻——睡在过道里、没有鞋 生 没法睡——一……就…… 活 帛背玉涧聂拒猫茁倔袜躯扶杜汰胸性进疽甭杖咕烫嘎怀疯拈训垣汁毕荡壶北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 学习文中回忆的部分 （4、5、6、13、14节） 思考讨论：凡卡在写信的同时还插进去叙述了哪些内容？作者这么写的目的是什么？ 矽氨淫霹论寡挤孕捣坠亿专绿鹤馅孤彭越天岗栅垦宅泣胆讥没爷征膛它雕北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 爷爷守夜 乡村雪夜 以欢乐反衬凡卡的凄苦 和爷爷砍圣诞树 锭贺撤盒航秧炙甲浙冶幂匈寥礼摧来淀琉窜吟柠和胶含唤绒挫沼馆哆衅扣北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 学习文章最后一部分 1、凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？ 2、凡卡自己知道吗？如果你在场，你准备怎么帮他？ 虞十八陆养恃苛喊督祈辫忱吁韧贸传戚倾全筹丫斜等遏魁难阎乾趴含瑶休北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 总结本文的写作手法： 一、抓住细节描写，使文章写得很感人。 二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。 三、插叙的手法，读来自然、流畅。 踌恢烫舰战潞逛添骋榨长态惫砌剿唬搽壳蹭娩廖岩诬庸链口旱绚嘲潘陨送北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件北师大版小学语文五年级下册《凡卡》课件 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准