ServU FTP在教学中应用研究.docVIP

ServU FTP在教学中应用研究 　　 摘要：目前学校计算机机房都在电脑上安装还原卡或还原精灵来保护电脑的系统，保障正常教学，但同时也带来一定的问题。本文介绍利用Serv-U软件建立FTP服务器，有效地解决了教学资源共享和学生作业自由收发等问题。 　　关键词：Serv-U?rFTP服务器?r教学 　　中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：1673-8454(2008)12-0063-02 　　 　　 一、引言 　　 　　Serv-U FTP是现今Windows下功能最强大、使用最简单的FTP服务器软件之一， Serv-U除了拥有其他同类软件所具备的几乎全部功能外，还支持断点续传、支持带宽限制、支持远程管理、支持虚拟主机等。Serv-U支持所有版本的Windows操作系统，可以限定登录用户的权限、登录目录及服务器空间大小，功能非常完善。 　　学校机房基本上都采用保护卡或软件保护系统。学生上机时保存在计算机硬盘中的数据将随着每次计算机重新启动而不复存在。学生每次下载的相关软件、所做的作业等下次再上课就没有了，即使是放开部分硬盘分区给学生用来存储数据使用，但每次上课的班级、课程不一样，保存在本地硬盘的数据资料很难保证在下次使用，并且现在很多课程的作业都要用到声音、图片文件，所占的空间都比较大，自带U盘空间小，而且易传播病毒。这样就不能让学生接着上次的课程来完成作业，没法保证教学任务的连贯性。笔者采用了Serv-U软件搭建FTP服务器进行文件上传下载，有效地解决了问题。本文主要介绍了FTP服务器的搭建、FTP服务在教学中的应用、FTP服务的远程访问等。 　　 　　 二、FTP服务器的搭建 　　 　　 第一步，在服务器上安装Serv-U软件。打开Serv-U安装软件，双击安装程序Serv-U setup.exe即可开始其安装工作。 　　 第二步，运行Serv-U，在“安装向导”的指引下，对FTP服务器进行基本的配置。 　　 （1）输入服务器域的IP地址。 　　 （2）输入域名。 　　 　　 （3）输入域的端号，选择默认的“21”。 　　 （4）选择域的类型，选择默认的“存储为.NIN文件”。 　　 第三步，设置服务器的“访问最大速度”和“允许的最大用户访问量”，以保证服务器的最佳运行状态，使服务器正常无故障运行。 　　第四步，为用户设置登陆名和密码，并设置用户权限。Serv-U支持匿名访问，但一般只允许授权用户访问，所以用户登陆FTP服务器时需要有一个帐号和相应的密码，服务器的管理人员在Serv-U中为用户设定其帐号和密码。在用户帐号的设置中，还需要设置该用户的访问权限。通过规定每个用户在访问该FTP服务器时的权限，决定用户可以访问哪些文件、不能访问哪些文件、以何种方式访问，从而确保了网络信息的安全。如图1所示。 　　 第五步，服务器其他属性的设置。Serv-U强大的功能还体现在通过设置服务器的属性，大大增加其安全性。比如，可以设置禁止登陆的IP，也可设定允许登陆该服务器的IP范围等等。 　　 通过以上操作，即建好了FTP服务器。如图2所示。 　　 　　 三、FTP服务在教学中的应用 　　 　　 1.建立用户组和用户目录 　　 以班级或课程为单位建立用户组用户、其隶属用户及相应用户组和用户目录,并建立下级教学用子目录。 　　 共享子目录：一般含有程序软件子目录、课件子目录和媒体子目录等，向该课程或该班学生提供软件、课件和多媒体文件等的共享下载保存使用服务。 　　作业管理子目录：一般含有教师发布(学生提取)作业子目录、学生提交(教师检查)作业子目录等，向教师(发布与检查作业)和学生(获取与呈交作业)提供与作业有关的文件上传保存与下载服务。 　　 可对各教学子目录的使用权限进行设置，FTP文件服务器中的目录对上述用户分别提供“访问” (允许用户进入该目录)、“读” (允许用户列出该目录的清单)和“写” (允许用户向该目录中添加子目录或文件)权限；文件对上述用户分别提供“读” (允许用户下载、打开或复制该文件)、“写” (允许用户覆盖或修改该文件)和“执行”(允许用户在服务器端执行相应的程序文件)。 　　 2.FTP服务在教学中应用的优点 　　 　　 （1）教师布置作业与学生查阅作业简便 　　目前教师发布作业比较流行采用电子邮件附件和基于HTTP协议的Web网页两种形式：前者具有较好的隐密性，但存在易丢失，发布作业文件的大小受服务器对发送电子邮件大小和学生电子邮件信箱大小的限制，并容易引发计算机病毒的扩散等问题；后者可嵌入文本与各种媒体，但存在隐密性差的缺点。采用基于FTP服务上传作业文件，则兼顾两者的优点：教师可以灵活地编写、发布与随时修改作业文件(可嵌入文本与