2015年高考“离子反应”试题分类例析.docVIP

2015年高考“离子反应”试题分类例析.doc

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2015年高考“离子反应”试题分类例析   一、考查离子能否大量共存的判断   例1 (广东理综卷)水溶液中能大量共存的一组离子是( )。   A.NH+4、Ba2+、Br-、CO2-3 B.Cl-、SO2-3、Fe2+、H+   C.K+、Na+、SO2-4、MnO-4   D.Na+、H+、NO-3、HCO-3   解析A组的Ba2+与CO2-3能够反应生成沉淀而不能大量共存;B组的SO2-3与H+能够反应生成气体和水、且SO2-3与Fe2+能够反应而不能大量共存;C组离子彼此不反应而能够大量共存;D组的H+与HCO-3能够反应生成气体和水而不能大量共存。故答案为C。   例2 (上海化学卷)某无色溶液含有下列离子中的若干种:H+、NH+4、Fe3+、Ba2+、Al3+、CO2-3、Cl-、OH-、NO-3。向该溶液中加入铝粉,只放出H2,则溶液中能大量存在的离子最多有()。      A.3种 B.4种 C.5种 D.6种   解析因溶液无色,而Fe3+为有色离子,则Fe3+不能大量存在;因向该溶液中加入铝粉,只放出H2,则可能是酸性溶液或碱性溶液;若为酸性溶液,CO2-3和OH-能够与H+反应而不能大量存在,且在H+存在下,NO-3(相当于稀硝酸)与铝反应不能产生氢气,则NO-3也不能大量存在,此时溶液中能大量存在的离子有H+、NH+4、Ba2+、Al3+和Cl-5种;若是碱性溶液,H+、NH+4和Al3+均能够与OH-反应而不能大量存在,且Ba2+与CO2-3能够反应生成沉淀而不能同时大量存在(二者只能存在其中之一),此时溶液中能大量存在的离子有Ba2+(或CO2-3)、Cl-、OH-和NO-34种;则溶液中能大量存在的离子最多有5种。故答案为C。   点评解答此类题目,就必须判断在溶液中离子间能否发生化学反应。若离子间有化学反应发生(如生成难溶的物质、生成难电离的物质、生成气体、发生氧化还原反应、发生双水解反应、发生络合反应等),则不能大量共存;若离子间彼此不发生任何化学反应,则能够大量共存。同时,须特别注意题中要求的条件,如溶液的酸碱性、pH或指示剂颜色的变化、含有某离子或某物质的溶液中、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的是、与Al反应能放出H2的溶液、水电离的c(H+)=1×10-13mol?L-1的溶液、是否是无色溶液等(在常见离子中,Cu2+、MnO-4、Fe3+、Fe2+等为有色离子),从而准确求解。   二、考查离子方程式正误的判断   例3 (江苏化学卷)下列指定反应的离子方程式正确的是( )。   A.氯气溶于水:Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-   B.Na2CO3溶液中CO2-3的水解:   CO2-3+H2OHCO-3+OH-   C.酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2:   IO-3+I-+6H+I2+3H2O   D.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO-3+Ba2++OH-BaCO3↓+H2O   解析A项错在将难电离的次氯酸写出离子形式,其正确的离子方程式为Cl2+H2OH++Cl-+HClO;B项错在用“”连接(盐类的水解一般是可逆反应),其正确的离子方程式为CO2-3+H2OHCO-3+OH-;C项错在电荷和得失电子不守恒,其正确的离子方程式为IO-3+5I-+6H+3I2+3H2O;而D项符合离子方程式的书写原则。故答案为D。   点评解答此类题目,就必须判断其是否符合离子方程式的书写原则。若符合离子方程式的书写原则,则是正确的。若不符合离子方程式书写的任一原则(如不符合客观事实,表示各物质的化学式或离子符号书写不正确,质量或电荷不守恒,漏写部分离子反应,不符合反应物用量的关系等),则是不正确的。   三、考查离子的检验   例4(天津、福建、山东理综卷组合)下列关于离子检验的叙述正确的是( )。   A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+   B.检验溶液中是否含有NH+4,取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体   C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,无K+   D.向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈红色,溶液中一定含有Fe2+   解析对于A项,Fe3+遇KSCN会使溶液呈现红色,Fe2+遇KSCN无明显现象产生,如果该溶液既含Fe3+又含Fe2+,滴加KSCN 溶液,溶液呈红色,则证明存在Fe3+但并不能证明无Fe2+,A项错误;对于B项,检 验溶液中是否含有NH+4的方法是取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若红色石蕊

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