高中数学人教A版 必修二同步课件：1-3-1第2课时 柱体、锥体、台体的体积.pptVIP

总结评述：三棱柱、三棱台可以分割成三个三棱锥，分割后可由锥体的体积求柱体和台体的体积，在立体几何中，割补法是重要的方法． 与三视图有关的体积问题 A．16＋8π B．8＋8π C．16＋16π D．8＋16π [分析]　这个几何体是由两个简单几何体拼接而成的，所以分别算出它们的体积再求和即可． [答案]　A (2013·辽宁)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是________． [答案]　16π－16 [分析]　该几何体是一个圆柱，里面挖去一个正四棱柱所形成的，所以其体积为两个简单几何体的体积之差． [解析]　由三视图可知该几何体是圆柱中挖去一个正四棱柱，又圆柱的底面半径为2，高为4，直四棱柱的底面边长为2，高为4，则其体积V＝4×4π－2×2×4＝16π－16. [错因分析]　错误的原因是考虑问题不全面，出现漏解．事实上，把矩形卷成圆柱时，也可以使4为圆柱的高，即母线长，使2为圆柱的底面周长． [正解]　设圆柱的底面半径为r，母线长为l. 如图所示， (2012·辽宁)一个几何体的三视图如图所示．则该几何体的表面积为________． [答案]　38 [解析]　该几何体为一个长方体中挖去一个圆柱构成，几何体的表面积S＝长方体表面积＋圆柱的侧面积－圆柱的上下底面面积．由三视图知，长方体的长、宽、高为4,3,1，圆柱的底面圆的半径为1，高为1，所以S＝2×(4×3＋4×1＋3×1)＋2π×1×1－2×π×12＝38. 随 堂 测 评 1．长方体同一顶点上的三条棱长分别为1、2、3，则长方体的体积与表面积分别为(　　) A．6,22　　 B．3,22　　 C．6,11　　 D．3,11 [答案]　A 2．已知圆台OO′的上、下底面半径分别为2和4，高为9，则圆台OO′的体积是(　　) A．84π B．60π C．54π D．40π [答案]　A [答案]　D 4．(2012·上海高考数学试题(理科))若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面，则该圆锥的体积为________． [点评]　本题主要考查空间几何体的体积公式和侧面展开图．审清题意，所求的为体积，不是其他的量，分清图形在展开前后的变化；其次，对空间几何体的体积公式要记准记牢，属于中低档题． 5．如图所示，棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，截去三棱锥C1－BCD后剩余部分的几何体的体积V＝________. 6．(2013·湖北·文科)我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题：在下雨时，用一个圆台形的天池盆接雨水．天池盆盆口直径为二尺八寸，盆底直径为一尺二寸，盆深一尺八寸．若盆中积水深九寸，则平地降雨量是________寸．(注：①平地降雨量等于盆中积水体积除以盆口面积；②一尺等于十寸) [答案]　3 空间几何体 第一章 1.3　空间几何体的表面积与体积 第一章 1.3.1　柱体、锥体、台体的表面积与体积 第2课时　柱体、锥体、台体的体积 互动课堂 2 随堂测评 3 课后强化作业 4 预习导学 1 预 习 导 学 ●课标展示 1．掌握柱体、锥体、台体的体积公式及其求法． 2．知道柱体、锥体、台体的体积公式之间的转化． ●温故知新 旧知再现 1．(2014·全国高考福建卷)以边长为1的正方形的一边所在直线为轴旋转，将正方形旋转一周所得圆柱的侧面积等于(　　) A．2π　　　　　　　　 B．π C．2 D．1 [答案]　A [解析]　S＝2πrh＝2π. 2．底面是菱形的直棱柱，它的体对角线的长分别是9和15，高是5，则这个棱柱的侧面积是(　　) A．130　　　　　　　 B．140 C．150 D．160 [答案]　D 新知导学 1．柱体的体积 (1)棱柱(圆柱)的高是指__________之间的距离，即从一底面上任意一点向另一个底面作垂线，这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离． (2)柱体的底面积S，高为h，其体积V＝______.特别地，圆柱的底面半径为r，高为h，其体积V＝__________. [名师点拨]　体积是指几何体所占空间的大小． 两底面 Sh πr2h 2．锥体的体积 (1)棱锥(圆锥)的高是指从顶点向底面作垂线，_______与_________ (垂线与底面的交点)之间的距离． (2)锥体的底面积为S，高为h，其体积V＝________.特别地，圆锥的底面半径为r，高为h，其体积V＝__________. 顶点 垂足 3．台体的体积 (1)圆台(棱台)的高是指__________之间的距离． 两个底面 [答案]　6 2．已知圆锥SO的底面半径r＝2，高为4，则其体积等于________． [答案]　B 4．圆台OO′的上、下底面半径分别为1和2，高为6