最终一个中国孩子的呼声教案.docVIP

《一个中国孩子的呼声》教案 导入 师：同学们，当你在和平的环境中享受着幸福、安宁的生活时，你可曾想到还有许多人因为战争正挣扎在死亡线上。今天就让我们一起去倾听一个中国孩子面对战争所发出的呼声吧！ ---生齐读课题 二、预习呈现 接下来老师检查一下大家预习的情况。 生读词语 概括课文主要内容 从某某对课文的概括中，我们知道这是雷利给联合国秘书长写的一封信，我们一起来复习一下信的格式。（出示课件） 在信中，雷利发出了怎样的呼声呢？ 板书：要和平，不要战争。 课文研读 1．师：雷利为什么要发出这样的呼声呢？让我们一起研读课文，从课文中找到答案吧！哪一组带领大家研读课文？ 研读：课文中哪些地方让你感受深刻，用直线画出来，并作批注。 2.展完，出示第3段。精读 师：从刚才的分享中，我们知道雷利的爸爸如此的优秀，工作负责，体贴家人，博学多才，雷利为有这样的爸爸而感到无比自豪，我们更知道雷利日夜盼望着爸爸能早日归来，能把那顶承诺送给他的蓝盔亲手戴在自己的头上，可现在： 生齐读： 为了能早一点儿见到爸爸，雷利和妈妈早早地等候在机场，期待爸爸的出现，可是： 生齐读. 从“染红、浸满”等词你仿佛看到怎样的画面？请你用深情的朗读，再现这凄惨的画面。 面对这样的场景，如果你是雷利，会说些什么呢？ 生说。 师：是呀！我们不要战争，要和平。雷利的爸爸虽然牺牲了，但他对和平的呼唤并没有终止。 ? 生齐读！ ?