从读《给教师的建议》思考如何做一个好老师.docVIP

从读《给教师的建议》思考如何做一个好老师 　　摘 要：经典在任何时期和阶段都拥有鲜活的生命力。《给教师的建议》是苏霍姆林斯基三十多年教育实践的结晶，思想深刻，例子鲜明，是一个教育者的真知灼见。这本书对于即将走上教师岗位的年轻教师来说是一本工作指南，对于如我们一样经历几年的教育教学实践教师也意义匪浅。每次阅读此书，都有很多收获。在经历了几年的教学生涯后，这本书给了笔者新的启示。 　　关键词：苏霍姆林斯基；给教师的建议；好老师；教育 　　《给教师的建议》的主要目的是教会教师教学，教会学生学习和生活。教师要教会学生学习，首先要自己懂得如何学习，如何利用好自己的时间，提高自身的教育素养，包括专业技能和思想方面，如了解本学科最复杂的问题、前沿问题和最流行的教育理念等。书中不止一次强调教师要让学生学会阅读和学会思考，只有通过思考才能最终实现有价值的学习劳动和自我提升。教师在培养学生独立思考和阅读方面需要不遗余力，充满耐心、恒心和毅力，始终做学生的领航人和支持者。书中重点描述了许多学困生的情况，他们最大的症结在于不会阅读，不会思考。 　　本书在家庭教育和德育教育方面的观点，与笔者曾有的思考不谋而合。作者认为，家庭教育的加强，家庭教育与学校教育的紧密结合，才能实现教育真正的完善和和谐发展。通过举例子，作者向我们阐明了很多学习困难现象的形成都是由于家庭教育的不完善造成的，如果早期的家庭教育