2016年高考语文高频考点分类扫描(中)专题10 名篇名句默写.docVIP

2016年高考语文高频考点分类扫描(中)专题10 名篇名句默写 　　【考点阐释?技法点拨】 　　“默写常见的名篇名句”是高考中常见的考题，能力层次为A（识记）。综观全国各地高考试卷中的名篇名句默写试题，分值一般为6分；一般放在卷中独立考查，但也有与古代诗歌鉴赏结合起来考查的；大都是以填空题的形式考查，给出上句（下句），填写下句（上句），题干的要求一般是“补写出下列名篇名句中的空缺部分”。虽然是识记，但也需要理解。 　　从2014年开始，全国新课标卷Ⅰ、全国新课标卷Ⅱ、全国大纲卷变以往纯记忆型的考查方式为要求根据内容提示来默写的考查方式，这样就将记忆与理解紧密结合起来。2015年除了福建、湖南、江苏、安徽、广东、浙江、湖北、四川、上海这些省（市）依然采用直接型默写外，其余的都采用了理解型默写的形式。不少省（市）的考题还给考生提供了N选M（NM）的自由，比如安徽卷的2选1，广东卷的4选3，浙江卷的5选3，湖北卷的8选5，四川卷、上海卷的8选6。这样有利于考生弃难从易，而题干依然有明确的计分标准，在体现选择性原则的同时又做出了适当的规范和限制，对考生和阅卷老师都是一个明确的指引。 　　名篇名句默写，立足于“常见”，也就是大家熟知，不偏不怪，生僻的、难写的、易错的句子很少，整体难度较低，很多考生都当这是送分的题目。“名句”是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等，“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，通常以传统的名家名篇为重点，一般为教材中要求背诵的篇目，可以说，每年考查的范围均在当年《考试说明》规定的篇目之内。比如，《2015全国新课标高考语文考试大纲》要求必背古诗词篇目包括高中14篇，初中50篇，共64篇。默写篇目各省（市）并不完全统一，江苏卷考查高中14篇，初中30篇，共44篇，而广东卷只考33篇高中的古诗文。当然，高中篇目是考查重点，初中通常最多占2分。考试篇目每年都会有所调整，考生要特别关注新换上来的篇目。另外，有些省份的考生还要关注这些篇目之外的课外名句。比如，江苏卷名篇名句默写近几年一直坚持4句高中、2句初中、2句课外的原则，2015年江苏卷考查的有《论语?泰伯》中的“兴于《诗》，立于礼，”（答案：成于乐）；龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，”（答案：化作春泥更护花）。 　　默写类试题，考生常见的错误有：写不出来，错位搭配，答非所问，添字、漏字，写错别字，笔画不清等。常见的丢分原因有：记忆不牢，只背不写，混淆同音字，混淆形近字等。 　　那么，如何备考“名篇名句”呢？如何确保不失分呢？备考建议如下： 　　1.反复背诵、默写。 　　名篇名句默写面广量大，要有“长流水、不断线”的安排，平时加强背诵，熟背考纲规定篇目。可制定一个计划，利用早读、自习，甚至一些边角料时间，将《考试说明》中规定的背诵篇目化整为零，每一篇都要背诵过关、默写过关，要注意养成“一字不差”的习惯。好记性不如赖笔头，多背更要多动笔默写，只有默写了你才能知道自己哪里有问题，会出现怎样的问题；识记时必须结合具体语境，同时还要注意生僻难写字、同音异形词、同义异形词，留意语句顺序等。可以准备一个默写本，在本子上默写，默写完后一定要对照原文批改，特别要关注自己出现的问题，对你而言，这些被筛选出来的问题是最有价值的，要加倍注意，并有针对性地进行再强化。 　　2.死记不如巧背，掌握技巧事半功倍。 　　平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，只有弄懂意思才有利于识记，如果还能有意识地运用就更好了。要有一举多得的思维，可以在写作中灵活运用；对于长篇要学会切割，先化整为零，段段清，再化零为整，“组装”成篇；为防止句序错乱，可以将每句的第一个字单独拿出来组成一段话去记忆；还可以利用谐音、对称句、互文修辞、中心句、关键字等去识记；等等。识记过程中自己要多悟多思考，自己总结出来的方法更管用。 　　3.善于借助，尝试回放。 　　建议在拿到试卷时就留心下名篇名句默写题，答题时先默背一遍，然后再把答案写出来。要善于借助出处和引导句去回忆：上下句的默写，可以根据上句或下句进行推导；内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果一时想不起来，可先放一放，不要急躁；答完题，一定要反复默念，连同引导句作“全程回放”，尽量由前往后回放，这样，也许就能回忆起来，也可以发现并纠正语序不当、书写错漏的问题。 　　4.仔细审题，按规定默写。 　　看清题目要求，是全部默写，还是选择性默写。如果是选择性默写，那就按要求来，要求默写4句就默写4句，并要选择自己有把握的。 　　5.灵活处理，切忌较劲。 　　考场上如遇到自己难以默写的语句可以直接放过，不必苦思冥想，浪费时间，要把时间用在能够挣来分数的试题上。 　　6.背得好，还要写得好。 　　默写