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关于《液压传动》课程教学改革的探索 　　摘 要：《液压传动》属于机械工程专业方面的课程，其中包含的专业知识适用于工业发展与农业发展，具有极强的专业理论性和专业实践性。但近些年来我国的工农业产业在不断进步，而学校内关于《液压传动》的课程却依旧墨守成规，课程教学方式止步不前，导致学生在专业性方面有所欠缺。为了解决这一问题，更好的将《液压传动》这一专业课程教学效果提升，激发学生对其的学习热情和积极性，本文就围绕关于《液压传动》课程教学改革的方式进行探寻与研究，为各校此专业的课程改革提供参考。 　　关键词：社会发展；液压传动；课程教学；改革；研究 　　液压传动的课程其实对于学生来说十分具有专业基础意义，但目前学校对此专业并没有过多的重视，安排的课时往往较少。这导致许多学生对液压传动中的知识学习有所欠缺。想要有效提高学生对液压传动课程的学习，学校可以从教学方法、教学模式以及教学理论方面进行优化。促进学生更好的掌握液压传动的专业能力和理论知识，培养出更适合社会发展技术应用型人才。 　　1 突出课程特点，强调其在工程应用中的重要性 　　目前，在工科院校的机械类相关专业中，“液压传动与控制”是一门相当重要的技术基础课，在国民经济生活的各个领域都涉及液压传动，包括液压传动、液压控制等。从近几年学生的就业情况来看，很多大型工程机械企业到学校招聘都需要大学生具备液压传动相关的专业知识，有的企