八年级思想品德上册 材料分析专项练习.docVIP

八年级思想品德上册 材料分析题 一 材料一：李明上学期间多次被评为“三号学生”，中学毕业后他应征入伍，在部队他刻苦训练，曾荣立三等功一次，复员后他自筹资金开店经营，由于守法经营积极纳税，多次被评为纳税先进个人，去年被选为区人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，他的家庭被评为“五好家庭” 材料二：07年5月，国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸收回649万元，一审被判处死刑，7月10日执行死刑 材料一中李明享受了哪些权利，履行了哪些义务？ 材料二说明了我国法律的哪一特点？ 权利和义务的关系是怎样的？ 从公民权利和义务的角度看，你得到哪些启示？ 二 生命健康权是公民参加一切社会活动享受其他一切权利的基础。因此，我们必须学会依法保护我们的生命健康权。在这方面，你有哪些新的认识？ 三 白糖掺进硫酸镁以假乱真，死狗病猪乔装成“鲜肉”，牛血添加化工原料冒充“鸭血”，这些不是魔术表演，而是2002年全国食品打假专项斗争中查处的几起大案。 （1）经济活动的参与者有哪些？最主要的参与者是谁？ （2）材料中消费者的哪些权利受到侵害？ （3）消费者维权的法律依据是什么？途径有哪些？ （4）应该如何营造放心的消费环境？ 四 材料一：一日，佛祖吻弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，不知该如何回答，一滴水放在地上，沙土可以吸干它，放在桌上太阳可以晒干它，风可以吹干它。“把它放到大海中，与汹涌澎湃的大海融为一体，大海不会干涸”佛祖说。 材料二：有人说，集体就像一个大火炉，集体里的成员则像一块块煤炭，大家都想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么集体也就越温暖 某班要围绕以上材料召开一次主题班会，请草拟一份总结性发言提纲，列举教材中用到的观点（以上材料给你哪些启示？） 我们中学生应该怎样正确处理个人利益和集体利益的关系？ 你打算怎样以实际行动为所在的班集体增光添彩？ 说一说团结的重要性 请你为该班争创优秀班集体设计两条宣传标语 五 某中学团委牵头，常年开展“青年志愿者”活动，许多团员和品学兼优的学生通过参加“青年志愿者”活动，为社会做贡献，培养亲社会行为，自身能力也得到了很大提高 （1）怎样养成亲社会行为？请你就某一点谈谈应该怎样做 （2）结合所学知识，举例说明青少年应该怎样为社会做贡献？ （3）中学生在参与社会生活时应该注意些什么？ （4）我们中学生还可以通过哪些活动奉献社会？（至少三例） 六 材料一：罗丹说，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现 材料二：有统计显示，中国有300中脊椎动物，约410种和13类野生动物处于濒危状态，现实生活中，有些人喜欢“冒死吃河豚”“吃活猴脑”等 说说自然美主要表现在在哪些方面？谈谈自然美的分类和我们应该如何鉴赏自然美景 材料二反映了什么问题，原因有哪些？危害是什么？ 除以上问题外，还有哪些人与自然的不和谐之音？ 什么是环境问题？有哪些危害？ 写两条有利于人与自然和谐相处的警示标语 七 材料一：歌曲《丹顶鹤的故事》背后，有个动人的故事：有个女孩从小爱养丹顶鹤，大学毕业后仍回到她养鹤的地方，可是有一天，她为救一只丹顶鹤滑进了沼泽地再也没有上来 材料二：50年代淘米洗菜，60年代水质变坏，70年代鱼虾绝代，80年代洗不净马桶盖 （1）结合材料一，请你谈谈人类善待自然的意义？我们应该怎样善待自然？ （2）人与自然怎样才能和谐相处 （4）我们应该如何关爱自然？ （5）为解决环境问题，我国建立了怎样的法律体系，实施了哪项基本国策 （6）为共创一个美好的家园，你能做些什么？ （7）举例说明你能为创建绿色城市做哪些力所能及的事情？