《常香玉的%26ldquo%3B小气%26rdquo%3B与大方》教学设计.docxVIP

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  • 2018-11-17 发布于河南
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《常香玉的%26ldquo%3B小气%26rdquo%3B与大方》教学设计.docx

《常香玉的amp;ldquo;小气amp;rdquo;与大方》教学设计

《常香玉的“小气”与大方》教学设计      教材简析   这篇课文讲述了我国著名的艺术家常香玉对自己和家人小气,对祖国和人民大方的故事。课文分别从衣、食、住、行四个方面描述了常香玉对自己、对家人的“小气”,实际是严格要求自己和家人;她一生都在进行捐助活动,把她“小气”节省下来的钱大方地捐给了国家和人民,直至临终时也没有停止。文章高度评价了常香玉德艺双馨的崇高形象。   设计理念   运用自主、合作的学习方式,把学习的主动权交给学生,让学生通过多种形式的读感悟课文的内容。学习文章的表达方式,在对比中了解常香玉勤俭节约,严于律己,忠心为国为民的伟大形象。   教学目标    1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。    2.读懂课文内容,学习常香玉对自己、家人“小气”和对国家、人民慷慨解囊的崇高品质。    3.认识“姆、慷、慨”等5个生字,积累课文中优美的词句。   教学重、难点     从具体的事例中感受艺术家的崇高品质。   教学准备     搜集关于常香玉的生平资料和故事。   教学时间     1课时。   教学过程   一、播放戏曲,揭示课题    1.播放戏曲《谁说女子不如男》片段。      同学们,你们看过这段戏吗?你们知道这是谁演唱的吗?她就是我国著名豫剧大师常香玉。    2.请大家介绍一下课前搜集的有关常香玉的资料。    3.下面就让我们一同走进“快

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