《新时期的劳动者》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《新时代的劳动者》教学设计 望城二中 杨立波 一、教学目标： 【知识目标】：帮助学生了解不同的创业方式以及劳动者的法定权益及其保护途径、方法。 【能力目标】：在学习本课后能让学生认识 到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应何依法维护劳动者的合法权益。这些都与学生的生活密切相关，有助于提高学生择业就业和维权的能力。 【情感、态度与价值观目标】：培养学生诚实劳动、合法经营、积极创业的观念和正确的择业观，认同“行行出状元” 三、教学重点、难点： 树立正确的就业择业观 ；劳动者的合法权益及其维权途径 四、教学方法： 合作探究法 五、教学过程：★展示课题并欣赏音乐《劳动最光荣》 1、劳动 劳动的含义和意义 ★展示名人论劳动 光荣属于劳动的画面 2、就业 1）就业的重要意义 ★探究活动 上海招聘会现场 我的岗位在哪里? 焦急等待雇主的农民工 怎样解决这一问题 我国的就业形势 ★探究活动 展示画面《招聘市场人山人海》和如下材料 2006年 2007年 新增劳动力总数 1100万 1700万 下岗职工、失业人员等 1300万 800万 新增就业岗位 900万 1100万 注：2007年，近124万大学生无法实现就业！ ? 技术构成 高级技工 中级技工 初级技工 ５％ ３５％ ６