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小学一年级数学知识点：生活中的数 　　数铅笔　　、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。　　2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位、基数、序数的意思。感受一列数蕴含的规律。　　3在数数活动中,认识计数单位百,感受数位的意义　　数豆子　　、经历用计数器表示数的过程,进一步体会数位的意义。包括知道100以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。　　2、掌握100以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。　　3、会读写100以内的数，能对100以内的数量进行估计。　　动物餐厅　　、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数上比较，相同位数的数要从高位依次比较的方法，比较100以内数的大小。　　2、初步感受一列数蕴含的规律。　　小小养殖场　　、结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。　　2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐步培养数感。　　【后练习题】　　16128141713XX　　一共有张卡片，从右往左数，14排第，13排在从左往右数的第。　　上面的卡片中，比11大的数有，大于8小于12的数是。　　2画一画，填一填。　　3画一画。　　画，比少2个。画，比多3个。　　画你喜欢的水果，数量和左边的同样多。　　4把同类的圈起来。　　　　长方体有个，正方形有，球有个，圆有个;　　圆柱有个，三角形有个，长方形比正方体多个。