上海构建世界一流高职优势困境及可行性发展策略.docVIP

上海构建世界一流高职的优势、困境及可行性发展策略 　　摘要：基于国家“建成一批世界一流职业院校和骨干专业”的战略发展举措，以上海市唯一承担国家教育体制改革试点的国家示范性高职院校――上海工艺美术职业学院的研究分析为例，提出以上海现有特色优势、实力明显的国家示范性高职为基础，先行先试创建世界一流高职，依托上海区域开放发展优势，以特色优势专业为核心竞争力，组建国内乃至国际工艺美术职业教育战略联盟，产学研商用协同创新，集聚整合优势增强学院国际竞争力，加快构建有中国特色、上海特点的世界一流高职的若干建设性思路及参考策略。 　　关键词：上海；世界一流高职；发展策略 　　“建成一批世界一流的职业院校和骨干专业，形成具有国际竞争力的人才培养高地”[1]是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出的明确发展目标，这不仅是国家经济、社会发展形势的迫切需要，也是中国积极参与国际教育竞争的需要。上海作为全国改革开放最前沿，在拥有5所国家示范性高职院校的前提下，有必要、有责任，也有义务率先探索构建具有中国特色、上海特点的世界一流高职，为上海创新驱动、转型发展提供高端技能人才。 　　一、世界一流高职 　　被?u为中国高职教育“211”的国家示范性高职院校，在历经后示范建设发展后，目前堪称国内一流高职。上海拥有5所国家示范性高职院校，基于研究的便利，以上海工艺美术职业学院为例，探索分析上海构建世界一流高职的优势、困境及发展策略，冀望对我国加快构建世界一流高职提供建设性思路及参考策略。 　　二、上海构建世界一流高职的优势 　　作为亚太地区重要国际门户、现代化国际大都市、中国经济最发达地区，上海的职业教育发展理应与上海创建具有全球影响力的科技创新高地、全球重要的现代服务业和先进制造业中心的未来全球城市发展目标相匹配。上海构建世界一流高职不仅适时，而且必要。 　　一是国家对上海以创建全球城市、全球科技创新中心等为战略发展目标及“四个率先”①发展的政策优势。 　　二是国家“一带一路”战略和未来作为中国最具经济活力的资源配置中心，市场需求是办好高职的重要前提与基础，是助推上海构建世界一流高职发展的内在强大动力。 　　三是作为中国经济发展龙头、经济最发达地区，经济、教育改革与发展始终走在全国前列的上海，雄厚的经济实力、财力，海派文化、“兼容并蓄、海纳百川”的精神与丰厚优质的现代化教育资源，为上海发展建设世界一流高职奠定了重要基础。 　　四是集时尚之都、创意设计之都、会展之都等于一身的现代化国际大都市，上海不仅利于国际化合作办学，且集聚一流品牌、设计师、国内外各类高端会展平台资源，便于培养师生研习国际前沿技能，开拓国际视野，及时获取市场行业发展最新、最前沿的资讯信息，与国际职业教育发展对接。 　　五是上海一流企业、行业专家云集，校企合作与实训实践条件基础好，便于聘请行业企业专家作为兼职教师，为建设具有“一流的师资、一流的教学实训设备”提供了资源优势。 　　六是“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神，追求卓越的品质，不仅在过去，而且未来也将吸引全球精英。来自各领域的先进经验与技术，为上海构建世界一流高职带来可持续发展保障。 　　七是上海工艺美术职业学院构建世界一流高职的优势，体现在： 　　1.特色底蕴深厚 　　2.办学理念先进 　　3.办学特色突出，办学成效显著，国际化办学程度日益提高 　　4.广泛的社会美誉认可度 　　5.学生创业教育国际化 　　上海与国际接轨的先进办学教育理念，一流的人才培养环境与高水平的“双师型”资源、卓越的社会服务发展契机，汇同上海独特的地域文化与经济发展优势、开放政策优势与政府重视高职办学的成熟经验优势，为上海全面构建世界一流高职提供了天时、地利、人和的总体发展优势。 　　三、上海构建世界一流高职的困境 　　相较于发达国家的一流高职，国内高职发展虽迅猛但历史短，硬件设施发展快，但社会各方协调合作体系建设不够完善，整体实力仍有较大差距。以上海为例，构建世界一流高职还存在诸多困境。 　　一是高职专科办学层次制约优质生源报考，难以吸引优质师资。 　　二是企业行业对人才培养的参与度不足、与积极性不高。 　　三是相对于社会经济的快速发展要求，学校办学理念仍相对滞后。 　　四是文化传承、创新成果的科研转化与产教融合研究仍较薄弱，科研创新与社会服务能力亟待进一步研究增强。 　　四、上海构建世界一流高职的发展策略 　　（一）以先期遴选特色优势明显、实力突出的重点优势特色专业为突破口 　　1.通过“点、线、面、体”联动发展策略助推世界一流高职建设。 　　“点”：即集中具有扎实基础、强实力的优势特色品牌专业为核心重点（如以工艺美术的特色优势为核心专业），超前谋划，灵活调整专业方向（工艺