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阅读理解备考训练一些建议 　　阅读理解在高考中占的比重较大，也是备考过程中的重头戏。学生几乎每天必练两、三篇，但能每篇全对的只有少数。较多学生做阅读题的感受是：文章都能读懂，能理解，但做题时就会出错，甚至有同学埋怨“题目出得不好，出得不合理”。也有学生觉得做了很多题，但没什么进步，再做也是差不多，因而失去信心，抱着考试时碰运气的心理。这些都不利于英语阅读的备考和解题能力的提高。 　　在平时的“阅读理解”训练中，首先要有正确的心态和明确的目的。英语阅读训练不仅仅是为了应付高考，在阅读中：1. 能了解各方面的知识，开阔视野，为我们的“背景知识”做储备；2. 与英语语言接触，无形中培养了英语的语感，巩固了语言的熟练程度，减少单词的遗忘；3. 扩大英语词汇量。抱着这样的心态，做阅读题就不会成为负担，就能对英语阅读有持久的兴趣。 　　其次，每次做阅读练习要定量定时：三篇20分钟。考试说明中，该题限时就是20分钟，因此，平时三篇的阅读训练要在20分钟内完成。开始做之前记下时间，做的过程中必须排除其他干扰，集中精神，不听MP3，不查词典，不问同学，不回答其他同学的提问，更不能边吃零食边做或边上其他课边做。 　　第三，养成适合本人的良好的做题习惯、顺序和策略，在高考中按此模式，就能应付自如，不会慌乱，减少意外情况。例如，在平常练习中尝试先浏览题目，再阅读短文，看是否能更快找到答案，或更容