良好的学习习惯ppt.pptVIP

读一读、猜一猜: 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，　　我是功臣； 对失败的人来说，　　我是罪人。 培训我，　　我会为你赢得整个人生； 放纵我，　　我会毁掉你的终身。 我到底是谁？　　我平凡得让你惊奇。 聪明的你，猜到我是谁了吗？ “习惯”你猜到了吗？ 同学们，今天的班会主题就是： 主题班会：养成良好的学习习惯 活动目的： 1、通过本次班会，使 同学们认识到好习惯的重要性。 2、使大家端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身存在的不良习惯。 ?? 名人名言： ★叶圣陶先生说：“凡是好的 态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时表露出来，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性， 一辈子用不尽。” 学习习惯不是小事 1.什么是习惯? 习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。（也就是在不断重复中逐渐巩固起来，在一定情况下会无意识地重复出现的态度和行为。） 2.什么是学习习惯? 学习习惯是指在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。包括学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势、作业和复习的行为习惯等等 心灵导航 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获成功。 ——谚语 一、这句谚语说明了什么道理？ 答案：良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终身。 二、作用 良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生。不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷。 探究园： ● 找问题 你是否也有类似王强的这些“小毛病”？ 我的学习习惯 内容 是 否 1.我有写日记的习惯 2.我经常通过电视剧、报纸了解国内外时事。 3.我有错题本。 4.遇到难题，我经常会马上问同学。 5.我做作业经常拖沓。 6.我经常边做作业边做其他事情。 7.新学期之前，我会先把新内容看一遍。 8.我讨厌参加讨论。 9………… 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去做，习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力量。 这个故事说明了什么道理？　　 练一练， 做一做： 李建，是某校三年级的学生，他每天都要花很多时间玩电脑游戏，上课时不希望老师提问，而且经常开小差，以至于不知道老师布置的作业，因此作业经常是常常一边看电视，一边做作业，因此经常是错误百出。 （1）根据材料，找出李建存在的不良学习习惯。 （2）你认为李建应该从哪些方面努力克服不良的学习习惯呢？我们从中得到什么启示？ （1）交一些能够管束自己的朋友。 （2）用暗示法提醒自己。 （3）用写日记的方法来管束自己 启示：养成良好的学习习惯 周峰，13岁考取了中国科技大学少年班，20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国很多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成的良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友也从不间断。就这样，一年下来，就记住了3000多个汉字和3000多个英文单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意的学习，还玩的时候就轻轻松松的玩，自觉性极强，从不需要别人来提醒，更不需要别人来强制。他听英语广播学英语，一到点就准时打开收音机。这使他定时学习的习惯。周峰学习是总是全神贯注，思想从不开小差，精神不好的时候就做出调整。这是他专心致志的学习习惯。 分析周峰成功的秘笈？ 养成良好的学习习惯 良好学习习惯的表现： 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问； 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3.善于集中精神，排除干扰； 4.学习有计划； 5.有一套适合自己的学习方法； 6.经常使用工具书、参考书； 7.喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； 8.今日是，今日毕； 9.经常与同学讨论