广东省高考生物二轮总复习精品课件：第5课时 细胞增殖和受精作用.pptVIP

解析：(1)有丝分裂装片制作过程中，盐酸的作用是使植物根尖组织细胞相互分离。 (2)用显微镜进行观察的顺序为先在低倍镜下观察找到物像，并在低倍镜下将该物像移到视野中央，再换高倍镜，进行仔细观察。 (3)为细胞核中染色体或染色质染色的染色剂为碱性染料。 (4)为使统计数据更科学，计数时需对同一组装片的多个视野进行统计、计数并取其平均值。 (5)由表格数据的比较即可知。 (6)图示细胞a中的染色体并未加倍，说明秋水仙素处理应在上一个细胞周期纺锤体形成后，从而才使该细胞中的染色体没有发生加倍。 (一)相关概念的理解 1．赤道板和细胞板 赤道板是细胞中央的一个平面，不是实际存在的结构，只是一个想象的人为定义的平面。 细胞板是植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置出现的，是实际存在的结构，细胞板向中央扩展形成新的细胞壁。　　 2.纺锤体、纺锤丝、星射线 3．DNA、染色单体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体、着丝点、染色体、染色质、同源染色体、联会、四分体 判断技巧：DNA数目看条数；染色体数目看着丝点数目；染色单体数：DNA复制后看条数，DNA复制前无染色单体。 4．细胞周期 (1)具有细胞周期的前提条件——能连续分裂的细胞 动物：造血干细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞 植物：根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织、茎的形成层细胞 (2)细胞周期的表示方法 G1期主要进行RNA和有关蛋白质的合成，属于细胞生长期。 S期主要进行DNA的复制。 G2期DNA合成结束，但有RNA和蛋白质的合成，属有丝分裂的准备期。 (3)影响因素 内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。 外部因素：温度等可影响细胞周期。 【例1】 如图是人体细胞生命历程的概括，下列叙述正确的是(　　) A A．3过程发生在整个生命历程中，造成不同细胞间蛋白质种类的不同 B．4过程会使细胞膜的通透性改变，导致物质运输功能提高 C．5过程形成的细胞周期变短，形成的子细胞核增大，染色加深 D．能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期，并且经历的时间相同 解析：图中1、2是细胞分裂，3是细胞分化，4是细胞衰老，5是细胞癌变，6是细胞连续分裂。3过程由于基因的选择性表达，导致蛋白质的种类不同；细胞衰老过程中细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低；细胞核增大，染色加深是衰老细胞的特征；不同细胞由于各自生存环境的差异，细胞周期一般是不同的。 (二)细胞分裂过程中内部的变化规律 1．染色体的形态变化规律 (1)变化过程： (2)变化的意义：染色质变成染色体有利于细胞分裂过程中染色体(遗传物质)的均分，染色体变成染色质有利于遗传物质中储存的遗传信息的表达。 2．染色体行为变化规律 3．细胞结构变化规律 (1)纺锤体变化规律：形成→解体、消失 (2)核仁、核膜变化规律：解体、消失→重建 (3)中心粒变化规律(动物细胞、低等植物细胞) 复制(间期)→移向两极，发出星射线，形成纺锤体 (前期)→分配到子细胞(末期) 4．与有丝分裂直接相关的细胞器 核糖体：间期有关蛋白质的合成场所。 中心体：动物和低等植物细胞分裂过程中与纺锤体的形成有关，并决定细胞的分裂方向，在间期复制，前期移向两极。 高尔基体：植物细胞分裂末期与细胞壁形成有关。 线粒体：为DNA、蛋白质的合成及纺锤丝(星射线)牵引染色体运动等提供能量。 【例2】(2011·汕头模拟)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) B A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 解析：蚕豆根尖细胞的染色体上的DNA分子原来不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后，复制形成的所有DNA分子中一条链含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，另一条链不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸；在不含放射性标记的培养基中继续培养至分裂中期，染色体的一条染色单体含放射性，一条不含放射性。 (三)细胞分裂方式的比较 1．动植物细胞有丝分裂过程的比较 前期：纺锤体的形成方式 末期：细胞质的分裂方式 植物 细胞 由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 在赤道板位置出现细胞板，扩展成细胞壁，将细胞质分裂成两部分 动物 细胞 由细胞的两