浅谈小学三年级语文学困生的形成与转化.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈小学三年级语文学困生的形成与转化 农牧场小学 王慧 摘要：俗话说：分数是学生的命根。但是分数何尝不是老师的命根呢？这个相信大家都是深有体会的，以前上学的时候每当遇到考试只担心自己一个人考不好，而当了老师后是担心一群人考不好。我们为分数操心、劳累、拼命。就是为了到了期末能用一个理想的成绩来犒劳自己疲惫的身心、给学校一份满意的答卷、给孩子和家长一份交代。但是，如果你的班里有那么几个考试考十几分的二十几分的甚至是零分的，你的平均分那是拼死也上不去的，一学期的辛苦努力也就付诸东流。 关键字：学困生 形成 转化 进步 正 文：俗话说：分数是学生的命根。但是分数何尝不是老师的命根呢？这个相信大家都是深有体会的，以前上学的时候每当遇到考试只担心自己一个人考不好，而当了老师后是担心一群人考不好。我们为分数操心、劳累、拼命。就是为了到了期末能用一个理想的成绩来犒劳自己疲惫的身心、给学校一份满意的答卷、给孩子和家长一份交代。但是，如果你的班里有那么几个考试考十几分的二十几分的甚至是零分的，你的平均分那是拼死也上不去的，一学期的辛苦努力也就付诸东流。现在我就三年级语文学困生的形成与转化简单的谈一谈。目前我们已经是三年级第二学期的尾声，孩子们已经上了三年小学，好学生的学习习惯早已养成，已经不需要老师的过多关注。但是依然有学生跟不上学习的脚步，我们就称他们为学