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- 2018-08-21 发布于河南
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测定空气里氧气课件
测定空气里氧气含量的实验设计 蒲稳中学:杨荣文 实验在教材中的地位和作用 人教版化学九年级上册第27页实验:测定空气里氧气的含量。该实验是教材中为数不多的定量研究实验之一,学生通过对现象的分析得出结论。培养学生对实验的观察能力和分析思维能力;激发学生兴趣,培养学生创新意识、环保意识以及科学探究精神。 教材中实验的图形及原理 利用红磷燃烧消耗瓶中氧气,使瓶内气体体积减小,压强变小,集气瓶中水面上升的体积来判断空气中氧气的体积分数。 教材中实验的不足之处 1、利用的导管过长,部分水滞留管内,水面上升不到1/5; 2、实验时必须等待红磷熄灭,装置冷却后方可打开弹簧夹,需要时间长; 3、将橡皮塞塞进集气瓶过程中,由于气体受热,必将引起气体外逸,导致实验不准确。 4、存在五氧化二磷对空气的污染。 改进后实验所需器材 铁架台,锥形瓶,橡皮塞,注射器,弹簧夹,乳胶管,石棉网,酒精灯,白磷,NaOH溶液,镊子 改进后实验原理及装置说明 1、白磷燃烧消耗锥形瓶中的 氧气,使瓶内产生压强差,用 进入锥形瓶中液体的体积来确 定空气中氧气的体积分数; 2、白磷着火点低,用酒精灯 稍微加热就可引燃; 3、装置如图2 实验创新之处 1、
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