中考语文命题研究 第二分 中考题型突破篇 专题六 文化积累.docVIP

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中考语文命题研究 第二分 中考题型突破篇 专题六 文化积累

PAGE PAGE 5 专题六 文化积累 ,遵义五年中考命题预测 2012~2016年遵义市中考试题分析 2017年遵义市中考命题预测 年份 题型 考查方式 考查特点 分值 2017年考情预测 2016年 填空题 《朝花夕拾》 篇段阅读中考查作品名称、作者、作品中主要人物及人物形象(性格)特点 4分 2015年 填空题、 简答题 《钢铁是怎样炼成的》 篇段阅读中考查作品名称、作品主要人物以及作品的相关情节 4分 2014年 选择题 《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《格列佛游记》 作品与故事情节的搭配 3分 2013年 选择题 《秋水》《茶馆》《孙权劝学》《劳山道士》 作品、作者、朝代、出处的搭配 3分   纵观遵义近四年对名著阅读与文化常识的考查,在设题形式上由原来的选择题变为篇段阅读题,难度加大,分值也加大。名著阅读考查的内容来自《遵义初中毕业生学业考试实施意见》中要求掌握的篇目内容,考查涉及作品主要人物以及相关的故事情节等,为主观性试题。预计2017年遵义中考仍会延续今年中考的新模式——在篇段中以填空、简答的形式对文学名著进行考查。在备考复习时,同学们一定要对规定的篇目进行掌握,对作家、作品和相关人物及情节等也要牢牢识记。 , 遵义中考考点突破   【例1】(2016遵义中考)文化积累——根据下面文段内容,回答后面问题。 照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷? (1)文段选自《________》(书名),作者是______。 (2)文中的“他”指的是______,他是一个________的人。 【解析】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题要注意分析文段的内容来判断作品,了解作品有关内容分析人物的形象。 【答案】(1)朝花夕拾 鲁迅 (2)范爱农 倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒 【例2】(2015遵义中考)文化积累——根据下面文段内容,回答后面问题。 拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹——不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊! (1)此段文字出自名著《__________》,文段中的“他”指的是:________。 (2)“他”因为什么事被关押审问? ________。 【解析】(1)从选文出处和作品主人公设题。根据平时的阅读容易判断文段出自《钢铁是怎样炼成的》,其主人公是保尔,选段中的“他”就是保尔。(2)从情节角度设题,难度较大。但只要对作品情节熟悉,答此题难度不是很大。 【答案】(1)钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔·柯察金) (2)为了革命救朱赫来而袭击押送兵 【例3】(2013遵义中考)文化积累——下列对文学作品内容的表述,有误的一项是(  ) A.《西游记》——白骨精三变迷惑猪八戒,孙悟空火眼金睛识妖怪。 B.《水浒传》——武松为帮助施恩夺回店铺,快活林醉打蒋门神。 C.《骆驼祥子》——拉车跑清华车与人被扣,祥子的理想首次破灭。 D.《格列佛游记》——格列佛乘“羚羊号”出游,帮助小人国抵抗外族入侵。 【解析】A项中白骨精三变不是为了迷惑猪八戒,而是为了迷惑唐僧。 【答案】A 【例4】(2013遵义中考)文化积累——下列选项的内容,对应有误的一项是(  ) A.《秋水》——庄子——春秋——《庄子》 B.《茶馆》——老舍——现代——《老舍文集》 C.《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》 D.《劳山道士》——蒲松龄——清代——《聊斋志异》 【解析】A项属于常识性错误,百家争鸣是处于战国时期,因此庄子所生活的背景不是在春秋时期,而是战国时期。 【答案】A ,中考真题及模拟随堂演练 1.(2016桂林中考)课外阅读积累。 “虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声叙说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着手或自己的鼻尖。” 以上文字出自鲁迅散文集《__朝花夕拾__》,文段中的“她”是__阿长__(人物)。 2

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