《盐类水解》说课课件2.pptVIP

说课流程 1.教材分析 2.学生分析 3.设计指导思想 4.学习目标 5.教学重点和难点 6.教学过程 7.板书设计 8.教学反思 一、教材分析 1.教材内容： ·探究盐溶液的酸碱性——找规律 ·盐溶液显现不同酸碱性的原因——查原因 ·影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用——谈变化 一、教材分析 2.课标内容 内容标准 活动与探究 认识盐类水解的原理 实验：测定不同盐溶液 的pH，说明这些盐溶 归纳影响盐类水解程度 液呈酸性、中性、碱性 的主要原因 的原因 能举例说明盐类水解在 生产、生活中的应用 一、教材分析 3.教材的地位和作用 《盐类的水解》是化学选修教材（四）中第三章第三节的内容。本节教材内容知识面较宽，综合性较强，是前面已学过的电解质的电离，水的离子积，以及平衡移动原理等知识的综合利用，是理论教学中的重点和难点。在教学过程中起着承前启后的作用。 ·承前 ·启后 学生在中学阶段对于溶液问题的认识大体经历的4个阶段 二、学情分析 高二的学生已经具备独立思考的能力而且思维活跃。通过前一阶段的学习，学生已经掌握了离子方程式书写、化学平衡、电离平衡以及溶液的pH等知识，且具