中学生叙事性作文失语现状分析.docVIP

中学生叙事性作文失语的现状分析 　　 　　一、什么叫作文失语 　　 　　什么叫作文失语？中学生作文失语就是中学生以机械模仿、机械复制为主要手段来完成作文从而导致作文成品个性化思想缺失、个性化表达丧失的一种作文现象。这类作文的突出特点就是假、空、套，“文中无我”，缺乏真情实感，内容苍白，没有自己的主张，写作时主要采用机械复制的手段。总之，这类作文没有自己的话语系统，没有自己的个性化语言，照搬别人的词汇和语法；这类作文不能与现实对话，作文内容、思想情感远离现实，或者搬别人的作文材料，或者复制他人的思想情感。 　　 　　二、中学生作文失语现状 　　 　　症状之一：语言复制。在作文语言上，模仿和引用传媒语言的现象较多，而能够正确使用传媒提供的语言经验形成个性化语言风格的作文较少，也就是在传媒的作用下，中学生在最基本的语言层面上，失去了表达自我的能力。看了余秋雨的《文化苦旅》，就模仿余文的语言方式，学会了“文化故事+文化感叹”的语言模式，追求文化方面的宏大叙述；有的作文甚至没有“文化故事”，仅剩下了“文化感叹”。这种抱住“宏大感叹”、空发议论的语言方式，很有点无病呻吟或没事干号的腻味感。更有甚者，表面看来是在空发议论，而实际上连自己也不知道在说什么，语无伦次，自言自语，颠三倒四，疯人呓语一般。 　　症状之二：内容复制。在内容上，大众传播把学生和现实生活分割开来，使中学生部