中学校园文化建设理性思考.docVIP

中学校园文化建设的理性思考 　　摘要:从教育的本质揭示了校园文化的内涵,分析了中学校园文化的现状:校园文化建设流于形式;忽视文化熏陶;缺泛有效引导;忽视社会实践;曲解文化内涵。并提出了加强中学校园文化建设的策略:加强组织领导,把握校园文化建设的正确方向;培育学校精神,凝练办学理念;在校园物质文化建设中充分体现学生主体;以校园制度文化建设,增强学生自主能力;用校园精神文化建设,培育学生高尚情操。 　　关键词:校园文化;建设;中学 　　 　　校园文化是学校在长期的教育实践中积淀并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范和物化环境风貌的整合和结晶,是学校长期办学实践中教育观念、办学品位和特色追求的积累和总和,是学校持续发展的基石。校园文化作为一种环境教育力量,是一种隐形的教育因素,对学生起着潜移默化的影响,正确认识和把握校园文化建设,对于打破封闭的教育体系,深化教育改革,促进学生素质全面发展,培养具有创新意识和实践能力的一代新人具有重要的作用。作为教育管理者必须高度重视和研究校园文化建设。 　　1 校园文化的内涵 　　文化无处不在,文化的含义包括两个方面:一是“文明之化”,即人类在走向文明的途径中创造的东西;二是“以文化之”,即用文明的优秀成果去教化后人。校园文化指以社会先进文化为主导,以师生文化活动为主体,以校园精神为底蕴,由校园中所有成员在长期的办学过程中共同创造而