初中心理健康教育辅导活动课教案我-很坚强.docVIP

初中心理健康教育辅导活动课教案：我，很坚强 （心理健康辅导教师 程玲） 【活动目标】 1．使学生树立正确的挫折观。 ??? 2．给学生的心灵“加钙”，提高耐挫能力。 【活动内容】 ??? 初中生意志品质心理辅导。 【活动形式】 ??? 游戏、小品表演、讨论。 【活动对象】 ??? 初中二年级。 【活动时间】 ??? 40分钟。 【活动准备】 ??? 1．了解学生在生活中的态度，处理事情的方法。 ??? 2．准备好活动的道具。 ??? 3．布置好教室。 ??? 4．全班分为八组，每组六人并指定一位组长。 【活动设想】 ??? 初中学生正跨入青春期，其生理上的突变，引起心理上的急剧变化，自我意识增强，他们对挫折的认识和应付挫折的能力正处于发展过程中。以心理教育活动为契机，通过看课件、录像、讲故事、讨论等形式，让学生认识挫折，体验挫折，学会战胜挫折的方法，从而提高学生的耐挫力。本次心理健康教育活动“我，很坚强”着重树立学生正确的挫折观和培养学生的耐挫力，需用两课时。 【活动过程】 ? 一、引入主题 ??? （观看《狮子王》的片段。） ??? 主持人：同学们，片段看完了。在这个故事中，小狮子辛巴遇到了哪些的困难呢？我们请同学们来谈谈。 ??? 生：小辛巴的爸爸死了，它很伤心，往后的日子它只能靠自己了。 ??? 生：小辛巴的爸爸为了救它，掉到山崖底下摔死了，它很伤心。 ??? 主持人：小辛巴似乎有些绝望，它幼小的心灵受到了重创，它遇到了一生中最大的挫折。 ??? （点评：通过剪辑录像资料达到创设情境、延伸学生的视觉，以获得更多的感性认识。） ??? 二、经验分享 ??? 主持人：在我们的实际生活中，也存在类似的问题。那么，请同学们来谈谈自己生活中所遇到的挫折。 ??? 生：小时候，我爬楼梯，不小心从楼梯上摔下来，脚摔断了，那时我心里很难受，自己站不起来。 ??? 主持人：那时谁帮助你呢？ ??? 生：爸爸 ??? 主持人：以后你该怎么做呢？自己摔下来是不是应该自己站起来？ ??? 生：是，下次我要自己站起来。 ??? 生：平时我成绩还可以，可是有一次我因为贪玩，成绩考得很差，回家后，被我妈妈训了一顿。我知道自己错了，我感到受到很大的打击。可我妈妈告诉我不要怕失败，以后要坚强起来。 ??? 主持人：你妈妈的话说的很对，我们应该坚强起来。 ??? 生：小学时候，认为自己写了一篇好文章，就急急忙忙跑到报社去投稿，结果却让我很失望，很伤心。我爸爸妈妈鼓励我以后要好好学习，这次失败不会成为我的绊脚石，我要把这次失败作为起点，继续努力。 ??? 生：我读四年级的时候，刚转学到厦门，那时我的普通话说的不好，与同学的沟通有些问题，他们都很瞧不起我，但是我还是认真学习普通话，最后我与同学们的交流就比较正常了。 ??? 生：有一次，我在饭店里吃饭，不小心从三楼摔到了二楼，在我眼角这个地方留下了一块伤痕，心里负担一直很重。 ??? 主持人：下面请我们的班主任陈老师也和同学们一起来谈谈自己的挫折吧。 ??? 师：其实我和同学们一样，在我的生活和学习中也遇到过许多的挫折，让我印象最深的是在我小学升初中的时候，那时应该和你们差不多一样大，同学们都知道初中的学习和小学的学习是不同的，由于自己在方法上出了一些问题使我的成绩下降了很多，自己很难过也很伤心，从没有感受到那么大的压力，对学习失去了兴趣。最后在老师的帮助下成绩终于有了进步。 ??? （点评：多角度揭示挫折对人产生影响及具有的双重性，深化对挫折全面、正确的理解。） ??? 主持人：同学们和老师都谈了自己的挫折和困难，可见挫折在我们的生活中随处可见，在日常的生活中，谁都不愿遇到挫折，谁都愿意听祝福的话吧？ ??? 生：（全体）对 ??? 主持人：下面我们就请一些同学来说说祝福的话。 ??? 生：心想事成。 ??? 生：万事如意。 ??? 生：一生平安。 ??? 生：天天开心。 ??? 主持人：那你天天开心吗？ ??? 生：是啊。 ??? 主持人：同学们，我们所说的这些祝福的话都会实现吗？ ??? 生：（全体）不会。 ??? （点评：巧妙引导学生通过“说祝福话”来学会关心他人。） ??? 主持人：生活是多姿多彩的，有时会不尽人意，下面请看小品《没劲和真烦》。 ??? 旁白：一天，在上学的路上。 ???甲：晦，没劲，真没劲。我干什么都没劲，所以大家都叫我没劲。 ??? 乙：晦，真烦，我什么事都烦，大家都叫我真烦。 ??? 甲：真烦，好久不见了，最近到哪里去了，瞧你，一点儿精神都没有。 ??? 乙：晦，昨天新学期第一单元考试，我爸叫我一定得考90分以上，今天发考卷，不知到能考几分，晦，真烦。 ??? 甲：悔，我就更倒霉了，下午全班班委选举，同学们叫我也参加竞选演说，真没劲。时间不早了，祝你好运吧。 ??? 乙：晦，