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专题教学模式在“水利工程施工”课程教学中的应用 　　摘要：为拓宽水利工程施工专业学生的知识面，提升其水利工程施工专业技能，设置了“水利工程施工专题”课程。该课程主要介绍当代水利工程施工技术研究现状和发展趋势、国内主要流域治理、水利工程安全与环境四个方面的内容。通过对以上内容的技术前沿发展的讲解和其他丰富教学手段的采用，使得本专业毕业生从宏观层面进一步熟悉了专业知识，提高了专业能力，为更好地适应工作岗位奠定了基础。 　　关键词：水利工程施工；专题教学；堤防工程 　　作者简介：孙开畅（1970-），女，吉林梨树人，三峡大学水利与环境学院，副教授，主要研究方向：水利工程施工。（湖北 宜昌 443002） 　　 　　近十年来，随着我国西部的众多大中型水电站相继开工建设，水利施工技术也在不断的提升和发展，新的施工方法和先进的施工手段不断涌现。同时，水利工程施工也是集多种学科于一体的系统工程学科，该专业毕业生绝大多数都进入到水利工程施工单位，面临实际工程中的新技术和新方法，如何能尽快适应工作的需要是目前专业教育中亟待解决的问题。针对这一现状，我们在“水利工程施工”课程之后继续开设了“水利工程施工专题”这一课程，旨在向学生介绍水利施工领域内的最新进展，并通过丰富的教学手段拓展学生的专业眼界和专业能力，取得了非常良好的效果。 　　一、施工专题教学的性质、目的与任务 　　目前，施工专题是三峡大学（以下简称“我校”）水利水电工程专业本科生的一门专业必修课。课程目的和任务是：了解目前我国和国外典型水利水电工程施工基本方法以及施工发展趋势。使学生了解我国九大江河流域的水利水电开发及施工状况，突出治河工程和堤防工程施工在流域规划中的重要作用，了解目前水电工程发展的前沿。做到能够应用施工知识，分析和解决水利工程中的问题。 　　二、施工专题教学的主要内容 　　根据实际情况，该专题主要阐述在“水利工程施工”中讲述较少、较新的四个专题，这四个专题是：当代水利工程施工技术研究现状和发展趋势；堤防工程；河流泥沙；水利工程的安全与环境问题。 　　1.当代水利工程施工技术研究现状和发展趋势 　　首先，在对“水利工程施工”课程中的基本理论和基本方法进行学习之后，学生对这一领域有了一个大致的认识和把握，然后在专题教学中，通过对当代国内外水利工程施工技术的研究现状和发展趋势的讲解，让学生从宏观上进一步认识水利工程施工技术。因此，专题教学中着重从国内、国外水利施工技术领域发展的总趋势以及国内外的差距这三个方面进行阐述。 　　（1）国内施工技术发展现状。在国内水利施工领域方面，重点介绍施工导截流技术、混凝土工程、土石方施工、基础处理施工技术、施工管理、施工新技术、大坝安全监测和加固补强技术中的现状。这些知识点是“水利工程施工”课程中相关内容的综合和进一步提升，使得学生将已学过的知识重新整合，形成一个更为完整的体系。当前施工技术最重要的研究热点是施工管理技术的研究和开发；另外，鉴于专题教学的实践性，补充介绍一批水利施工领域的重大科研项目和主要成果，比如三峡工程、向家坝、溪洛渡和小湾工程等主要施工成果。 　　（2）国外施工技术发展的热点和现状。发达国家大规模水利工程施工技术已向精细化方面发展，主要体现在科学的施工管理、先进的施工机械和特殊条件下的施工技术等方面。特别是施工项目管理方面已经形成一套完整的系统，如项目业主负责制、工程招投标制和工程监理（包括质量、安全、进度、投资、环境等）。在施工机械方面，设备生产企业在全球化竞争环境下，专业化和规模化分工更突出，同一类型机械主要集中在少数企业手中。在特殊条件施工技术方面，包括跨海隧道或桥梁建设、新型建筑结构的施工等方面也是施工技术研究的热点。 　　（3）国内外水利施工技术领域发展的差距。我国在水利施工领域取得了巨大的成就，施工技术总体上已达到较高水平，但与发达国家相比，在很多具体（单项)技术方面还存在一定差距，主要差距体现在施工管理上。 　　2.国内主要流域坝工及堤防工程的设计和施工 　　我校水利专业毕业生每年分配至国内各个施工单位，遍布我国各大流域。但是由于在校就读期间，认识实习和毕业实习受时间地域等因素限制，导致学生对我国各主要流域不能有一个全面的认识和了解。因此，在走上工作岗位之前，进行这方面的知识普及和介绍很有必要。主要讲解以下方面的内容。 　　（1）国内主要流域坝工简介。了解长江干流上的三峡、葛洲坝；溪洛渡、向家坝；白鹤滩、乌东德等工程的施工设计、施工监理、施工技术等；黄河干流水利工程设计和施工；红水河流域水利工程设计和施工简介以及东北诸河上的坝工技术和施工技术介绍。 　　（2）国内主要流域堤防工程的设计和施工。堤防建设是事关国计民生的一项大工程，新中国成立以来，水利工程建设取得了举世瞩目