宋敏 为教育事业默默耕耘的她.docx

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宋敏 为教育事业默默耕耘的她

为教育事业默默耕耘的她 有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂。有许多老师都在为孩子们的希望和未来默默地耕耘着、奉献着! 自从我认识宋敏老师,她的工作态度和爱岗敬业的精神深深地打动了我。给我留下了难以磨灭的印象。为了崇高的教育事业,她舍小家顾大家,一心为了教育事业无私地在基层默默地奉献着自己的青春。她为人忠诚,严于律己,工作勤恳,师德高尚,她的工作取得的成绩曾多次受到领导的表彰和认可,多次被评为优秀骨干教师。 记忆中,在2007至2009这两年我和她在芦岭镇花庄中学的执教生活中,她给我留下更深刻的印象。由于她工作态度认真,教学成绩提高显著,得到校领导的好评和信任,校领导决定让其代班主任。在这两年的乡镇抽考中,其所代的英语和地理学科都名列前茅。 在2013至2015年宋敏在蒿沟高滩中学执教中,带去先进的教学经验,教学成绩显著,在乡镇抽考中,其所代的英语和历史两门学科都名列前茅。由于她的教学经验和教学成绩得到了蒿沟中心校的认可,一致推荐她代表永安、灰古和苗安三个乡镇的教师在灰南中学参与“送培送教”活动,得到区教体局和各级教育主管部门的一致好评并颁发优秀公开课证书。 宋敏老师在本校沱河中学工作以来一直表现得很突出,教学成绩显著,不断地钻研教材教法,注重教学效果。在其公开课中,她能一步一步引导学生进入各个学习情境,课堂氛围特别好,学生能够积极参与,教学效率特别高,师生互动很好,得到所有听课老师的极高评价。 宋敏老师不仅英语这门学科让学生取得很好的成绩,而且班主任工作做的又很优秀,我真为之叹服!平时注意关注每一位同学,特别关注那些单亲家庭的孩子、父母离异的孩子、与家长顶撞的孩子及贫困家庭的孩子。根据孩子的情况及时与孩子沟通、谈心、制定措施,从而帮助孩子提高学习成绩,并给予母亲般的温暖和关爱。例如她们班的梅恩乐同学,性格孤僻,经常与家长顶撞,晚上玩手机不学习,家长对孩子这种行为很无奈。宋敏老师了解情况后及时与其家长取得联系,与孩子家长沟通,给家长提出建议,让孩子家长改变顶撞的方法,使家长和孩子之间的关系越来越融洽,孩子的成绩提高的非常显著。孩子由性格孤僻变得开朗活波了。家长乐在心里,对宋老师能采用良好的方法改变自己孩子叛逆的状况感到非常满意。 宋敏老师平时注重对学生耐心教育和辅导,针对学习态度不端正的同学,及时进行说服教育,使其改变学习态度,提高学习成绩。 宋敏老师在平时的班主任教学工作中,每天第一时间赶到教室,辅导孩子晨读,课间始终留意班级情况,发现问题及时解决,和代课老师配合非常融洽,得到同事们的一致好评。她平时经常利用家长会与家长进行交流孩子在学校的表现情况,使家长感觉非常满意。 宋敏老师经常主动深入学生的家庭,进行家访,与家长交谈孩子的在校表现,并了解学生在家的学习和生活情况。例如她们班的王朦朦同学父母离异,其父亲服刑,母亲改嫁,平时跟其爷爷奶奶一起生活,其爷爷奶奶体弱多病,经济拮据,孩子的书费缴不上来,宋敏老师知道后,深入其家庭进行摸底回访,了解确有此事,回来后给我们学校领导汇报,得到领导的同意并给其全免学费。该同学的爷爷奶奶感激不尽,宋老师又挽救了一个孩子的求学梦,孩子也能安心学习了。 宋敏老师平时注重赏识教育,善于发现学生的闪光点,及时对学生进行赞美和表扬,让学生产生成功的喜悦并产生自信。她平时善于创造和谐共进的班级氛围,经常用班级里的标语来教导学生:态度决定一切,努力就能成功;让自己成为榜样,让优秀成为习惯。让学生端正学习态度,经常给学生讲态度决定一切,态度好了,学习效果就一定会很好的;学生能够从各方面都严格要求自己,状态特别好,让学生始终坚信“我最棒”,养成自信的习惯,所以各科老师在上课时感觉学生配合很好,整个班的整体素质很高。在今年庆国庆的演讲比赛中,她精心策划和组织,学生取得了优异的成绩。她为了班级不辞劳苦,任劳任怨,把班级管理的很棒,得到各科老师和领导的好评。 由于宋敏老师平时注重钻研教材教法,采用灵活多变的教学方法,我们的受援学校邀请她去送课。去年3月去杨庄中学送课,今年3月份应邀去褚北中学送课,都得到受援学校老师的好评。 我在平时与学生的交流中,无意中了解到宋敏老师给一个名叫曾玉艳的同学到家里补课———因为该同学在放学的路上发生意外,出现交通事故,其脚部大筋断了,需住院手术治疗,宋敏老师得知此事后,第一时间赶到医院进行探望并安抚,为了不让其落下学习成绩,主动到医院和家里给孩子进行补课。 由于宋敏老师在我们学校各方面表现尤为突出,受到校领导的一致好评。校领导尤为重视老师的素质和专业水平的培养,校领导推荐宋敏老师于2017年7月1号赴北京师范大学进行优秀班主任高级研修学习。 关于宋敏老师的优秀表现不胜

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