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人才培养数据采集平台填表说明 （教师个人数据部分） 一级条目 二级条目 填写项目 填写说明 6.师资队伍 6.1.1校内专任教师基本情况 6.2.1校内兼课教师基本情况 所属系部（任职部门） 请老师在原有数据的基础上核实、修改，数据必须真实准确 专业特长：是指教师在专业领域某一方面的优势和专长。 （如计算机专业，专业特长可写程序设计或网络管理等） 姓名 性别 出生年月 学历 学位 专业领域 专业特长 行业、企业一线工作时间（年） 有行业、企业工作经历的教师要据实填写，统计时间段为教师到我院工作开始至2010年1月30日之间。计算结果为数字，不足一年的以小数表示。 专业技术职务（最高） 等级 请老师在原有数据的基础上核实、修改，数据必须真实准确 注意：此处填写为最高“职称” 名称 获取时间（年） 岗位 职业资格等级（最高） 等级 请老师在原有数据的基础上核实、修改，数据必须真实准确 注意：此处填写的信息为最高等级的职业资格证书，并非“职称”，若无则不填 发证单位 获取时间（年） 是否为专业带头人 以学校下文为准 是否为骨干教师 是否双师素质 双师素质教师是指具有讲师（或以上）教师职称，又具备下列条件之一的专任教师： ⑴ 有本专业实际工作的中级（或以上）技术职称或职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者）； ⑵ 近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一