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中国人口结构对犯罪率的影响研究 　　内容摘要：本文利用中国2002-2015年29个省级面板数据，采用系统GMM的方法从年龄、性别、失业、教育等角度分析了人口结构对犯罪率的影响，实证结果表明青壮年的人口占比和男性失业占比越高对犯罪率有正向影响。性别比例失衡与犯罪率没有必然的联系，提高接受高等教育的人口占比有利于抑制犯罪率。因而，政府部门在预防与治理犯罪时，可从人口的视角出发，关注失业群体、提升教育质量、提高人口素质。 　　关键词：人口结构；犯罪率；系统GMM 　　引言 　　在经济不断高速发展的同时，犯罪现象也日益严峻。犯罪总量呈现上升趋势，人民检察院决定逮捕犯罪嫌疑人数由2002年的78万人上升到2015年的89万人。全国公安机关刑事立案总数也呈现明显的上升趋势，在2015年达到716万起，其中“盗抢骗”占了全部刑事案件总数的84%，以抢劫、盗窃、诈骗为形式的侵犯财产犯罪成为比较严重的社会治安问题。历年的群众安全感调查结果显示社会治安问题一直是最受关注的问题。犯罪不仅严重干扰了社会治安秩序，也带来了重大的经济损失。 　　犯罪在本质上是社会关系失调，社会结构不平衡的一种表现，根据犯罪学通说，人口结构状况是影响犯罪率的重要因素。犯罪统计学研究表明：已婚男性会低于未婚男性，年长的犯罪率会低于年轻的，女性的犯罪率会低于男性，青年男性在犯罪者中占比比较大。从统计数据可知，近10多年来，在我国青壮年人口比重呈现上升趋势的同时，15岁以上未婚男女性别比存在较严重的失衡。随着经济的发展，国家在加大对基础教育的投入的同时，也加大了对高等教育的投入，接受大学大专等高等教育的人口的占比呈现上升的趋势。与此同时，由于过度教育以及劳动力市场分割等因素，城镇登记失业人口也由2002年的770万人增加到2015年的966万人。 　　纵观国内外关于犯罪的相关研究，从经济发展水平、城乡收入差距等角度出发研究犯罪率的多，而关于人口结构是否影响以及如何影响中国犯罪率文献相对较少。中国人口性别比是否真的严重失衡，如果存在性别比失衡，其影响犯罪机制是怎样的？中国年龄人口结构是否也满足年龄是影响犯罪的重要因素这一结论？不同的教育结构及不同的失业情况是怎样影响犯罪的？本文从上述问题出发，借鉴贝克尔犯罪成本收益理论分析人口结构中年龄、性别、教育、就业与犯罪率的关系。 　　一、文献综述 　　犯罪是一种反社会的行为。本质上，也是由于社会结构失衡和社会关系矛盾引起的。其中，人口的结构状况是产生犯罪现象的主要社会原因之一。国内有关人口结构与犯罪率的研究成果可以归结如下： 　　有关人口自然结构中性别、年龄与犯罪率的研究文献。Joanna（1999） 采用美国人口结构方面的面板数据研究得到当性别比例失衡时，总人口中的青年人口占比大时，犯罪率也会变大。Barber（2000） 利用70个国家1990年的截面数据研究得出一般性别比（15-64）与犯罪率呈现负相关，指出应该区分婚姻市场与一般市场性别结构对犯罪率的影响。张原震（2007） 通过分析天津农民工犯罪的数据，发现犯罪的农民工性别比例严重失衡，犯罪年龄和文化都比较低。李宏彬（2012） 利用中国1988-2004年26个省份人口性别比对犯罪率的影响，回归结果显示青年性别比与犯罪率显著相关，青年人口比每升高1个百分点，暴力和财产犯罪就上升3.7个百分点。吕程（2011） 通过对比分析中国1982-2008年人口年龄-性别结构及犯罪率的数据，得出青年男性比例与可婚配的比例波动与犯罪率高度一致的结论。姜全保、李波（2011） 基于中国1990、1995、2000、2005年全国省级宏观人口经济和犯罪率数据，采用面板回归方法建立了人口性别比和犯罪率的随机模型，结果显示人口性别比每升高1个百分点，犯罪率上升3.03个百分点。Stffensmeier、Emilie Andersn、Allan Milers D.Harer and Cathy Streife （1989） 高犯罪与青少年有着密切的关系，无论是犯罪的上升还是下降都与人口中青少年人口占总人口的比重有关。John Conklin（2002） 认为纽约90年代犯罪率的下降与年龄结构的密切相关。 　　有关人口社会结构中教育、失业与犯罪率的研究文献。Jacob（2003） 认为学校教育可能会增加青少年间的社会互动，并由此引发更多的学生间的冲突和群体性犯罪，进而导致犯罪率（特别是暴力犯罪率）上升。Lochner and Moretti（2004）[ 认为教育水平会改变人的风险态度，犯罪倾向会随着受教育水平的提高而降低。陈屹立（2008） 以初中升学率作为衡量国民教育水准的指标，采用时间序列和面板数据的方法，总结得出教育对犯罪率的上升具有抑制作用，且初中毕业生率对暴力型犯罪的