开学大礼包2013高三生物复习ppt课件IA3212什么是克隆植物的克隆（浙科版浙江专用）.pptVIP

;;;;;;;1.下列有关克隆的叙述，不正确的一项是( ) A．生物体通过体细胞进行的无性繁殖是个体水平的克隆 B．大肠杆菌在培养基中形成一个菌落，是细胞水平的克隆 C．扦插和嫁接实质上也是克隆，可看作个体水平的克隆 D．将苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因导入棉花的受精卵中，是分子水平的克隆 【解析】选D。将目的基因导入受体细胞，没有发生DNA分子的复制，因此不属于克隆。;2.有关全能性的叙述，不正确的是( ) A．受精卵还未开始分化，因此全能性最高 B．生物体内的细胞由于分化，全能性不能表达 C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D．在一定条件下植物细胞离体培养能表现出全能性 【解析】选C。受精卵未发生分化，全能性最高，卵细胞全能性较高但卵细胞是分化的细胞。细胞分化是基因选择性表达的过程，不能表达全能性。;3.植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是( ) A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 B.细胞壁使原生质体失去活力 C.细胞壁阻碍了原生质体的融合 D.细胞壁不是原生质的组成部分 【解析】选C。植物体细胞杂交第一步要除去细胞壁，得到原生质体，是因为细胞壁会阻碍原生质体的融合。;4.植物体细胞杂交的目的是( ) A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体 B.用人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合 C.用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株 D.通过以上三者来完成 【解析】选C。植物体细胞杂交时，用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体，用人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合，然后用植物组织培养技术培养融合的原生质体得到杂种植株。最终目的是得到杂种植株。;5.如图是植物组织培养的简图。据此回答： (1)①表示_____，它能被培养成为④的根本原因是_____。 (2)②表示_____，它与①相比分化程度_____，全能性_____。 (3)若①是花药，则④是_______，继续对其使用______处理可获得_____正常植株，该过程称为_____。 (4)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是_____，这说明根尖细胞_____。;【解析】简图中①②③④分别代表离体的植物器官、组织或细胞(外植体)、愈伤组织、胚状体和植株???脱分化是细胞进行有丝分裂的过程，若①是花药，则经植物组织培养得到单倍体植株；若①是胡萝卜根尖细胞，则发育成的植株每个细胞均含有胡萝卜细胞的全套基因。 答案：(1)离体的植物器官、组织或细胞 植物细胞的全能性 (2)愈伤组织 低 高 (3)单倍体植株 秋水仙素 纯合 单倍体育种 (4)绿色 含有与叶绿体形成相关的基因;一、植物组织培养 1.细胞的全能性 (1)含义：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能。 (2)基础：植物体的每一个细胞都包含该物种所特有的全部遗传信息。 (3)全能性表达的条件 ①离体、无菌。 ②一定的营养物质，如水、无机盐、蔗糖、维生素等。 ③植物生长调节剂。;(4)在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因：基因在特定的时间和空间条件下选择性表达，细胞分化为不同的组织、器官。 (5)全能性表达的难易程度 ①受精卵＞生殖细胞＞体细胞。 ②植物细胞＞动物细胞。;2.植物组织培养过程; (1)脱分化过程实际上是有丝分裂过程，该过程不需要光。 (2)再分化过程诱导愈伤组织分化为幼苗或胚状体结构，该过程需要光。 (3)胚状体继续分裂分化成完整植株，该过程需要光。 (4)生长素和细胞分裂素比例不同，影响结果不同。 ;【例证1】(2011·天台模拟)下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A.培养基中除了营养物质外，还必须添加生长调节剂 B.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 C.进行单个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体 D.同一株绿色开花植物的花药壁细胞和花粉细胞经培养获得的愈伤组织的基因型不同; 【解题关键】植物组织培养的两个重要过程是脱分化和再分化，培养基中要含有适当的营养物质和植物生长调节剂。植物组织培养利用植物细胞的全能性，植物细胞壁不影响全能性的表达。;【精讲精析】选C。植物组织培养时培养基中除了营养物质外，还必须添加生长调节剂；离体器官或组织的细胞称为外植体，必须通过脱分化才能形成愈伤组织；单个植物细胞培养不需要先制备原生质体，直接进行离体培养即可；植物的花药壁细胞基因型与体细胞一致，而花粉是配子，与体细胞基因型不同。; 【变式训练】植物细胞表现出全能性的必要条件是( ) A.导入其他植物细胞的基因 B.将成熟的细胞核移到去核的卵细胞中 C.用适当浓度的秋水仙素处理 D.脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外