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云南“3+3”新高考应对策略
摘要:本文通过云南40年高考模式的回顾与比较,对“3+3”新高考进行详细解读,并分析了上海市和浙江省2014年改革试点以来暴露出的五个方面的问题,再结合云南省高中教学实际以及昆明、曲靖中考科目设置情况,总结出六个部分的应对策略。云南省2019年入学的高一新生,将迎来“3+3”新高考。本文观点鲜明、逻辑严密、策略科学、资料详实、文笔流畅,具有很强的现实性、前瞻性、针对性和可操作性。
关键词:云南“3+3”新高考;解读;新挑战;应对策略
2013年11月,党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,其中提出“探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”,为新高考制度发出了先?。2014年9月4日,国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确提出启动高考综合改革试点,改革考试科目设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性的发展。2017年12月7日,云南省普通高中教育高考综合改革培训会在昆明召开,来自全省各州市460所普通高中学校校长及相关单位教育工作者共500余人参加了培训会。会上透露,经反复征求意见、修改完善后,教育部同意对《云南省普通高中学业水平考试实施办法》《云南省普通高中学生综合素质评价实施办法》备案,同时,教育部已同意我省从2019年秋季新入学的高一学生开始实施考试招生制度改革,采用“3+3”高考新模式。按照《实施办法》设定的高考改革时间表和路线图,我省从2019年秋季开始启动高考综合改革,到2022年高考时全面实施。我省高考综合改革的具体方案将在2019年6月底前报教育部备案后向社会公布。
一、 “3+3”新高考解读
(一) 云南高考模式回顾
1977年到2017年,40年的高考,浓缩着几代人的青春与记忆,承载着无数人的梦想与追求。高考不但镌刻着一代代学子永不磨灭的记忆,也镌刻着一个国家和民族砥砺前行的印迹。40年间,无论是中国的经济还是教育,都发生了翻天覆地的变化。高考40年,看似波澜不惊,其实已走过万水千山,主要历经五次大的变化。
1. 1977年的考试分文理两类。文科考试科目:政治、语文、数学、史地;理科考试科目:政治、语文、数学、理化,报考外语专业的加试外语。
2. 80年代“大文大理”,文科6门(语文、数学、英语、政治、历史、地理),理科7门(语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物)。
3. 1991年、1992年的“三南高考”
1990年10月18日,《国家教委关于改革高考科目设置的通知》公布,云南、湖南、海南三省将过去高考的文理科分组变为文史、理工、医农和地矿四类,每类只考4门。文史考语文、外语、历史和政治,理工考语文、数学、外语和物理,医农考数学、外语、生物、化学,地矿考语文、数学、外语和地理。
4. “三南高考”的弊病显而易见,四类都考英语,但文史类既然不考数学,医农类既然不考语文,所以两年后草草收场。1992年9月,高考再次回到分文科、理科两类的轨道上,变成“3+2”模式,即理科考语文、数学、外语加物理、化学,而文科考语文、数学、外语加历史、政治。3+2,不考地理、生物,也是怨声载道。
5. 2002年,云南开始采用“3(语数外)+文综(政史地)/理综(理化生)”模式,并将持续到2021年高考。
(二) “3+3”模式解读
新高考的考试科目采行“3+3”模式,包括统一高考的语文、数学、外语3个必考科目和高中学业水平考试的3个选考科目。统一高考不分文理科,而学业水平考试由学生根据自身特长和报考高校要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3门。数学不分文理,只有一张试卷,外语科目和学业水平考试科目均提供两次考试机会。
“3+3”模式的优越性主要体现在两个方面:
1. 对学生,更多样。新高考的最大改动就是把文理综合变成“6选3”,实际上就是把原来的2种选择变成20多种选择。
2. 对高校,更精准。新高考政策下,各个高校可以根据自己的不同专业,设计不同的招生的准入门槛。招生过程中按专业投档,各大学就可以突破排名、名声的桎梏,选择更适合自身优势的优秀学生。
二、 上海、浙江试点中面临的新挑战
上海市、浙江省作为首批试点地区,于2014年进入“3+3”模式,并在2017年6月第一批“首吃螃蟹”的学生参加高考。北京、天津等8省份将从2017年秋季入学的高一学生开始启动高考综合改革,到2018年全国将有一半的省份浩浩荡荡大踏步进入,而其余的西部6省区也将于2019年进入,至此全国完全进入“3+3”模式。
未雨绸缪,迎接挑战,追求卓越。2017年11月中旬,曲靖一中李晶校长组织二十多位教师
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