《电子技术基础》教学探讨.docVIP

《电子技术基础》教学探讨 　　【摘 要】文章阐述了现有电子技术基础教学中存在的不足，重点从理论教学和实践教学的方法、评价体系的完善及教师业务水平的提高多方面进行探讨，进而形成本校特色的《电子技术基础》课程教学的新体系。 　　【关键词】电子技术基础；教学；探讨 　　电子技术基础是一门应用性很强的专业基础课，在电子类专业教学中起着承上启下的作用，其教学效果直接影响整个专业教学的质量。随着电子技术的迅猛发展、知识更新换代的速度加快，对电子技术教育也提出了更高的要求。为能激发学生学习兴趣，提高教学效果， 需要对课程的教学进行一些探索、思考并不断的改进完善。 　　一、目前本课程教学中存在的问题 　　现在我校使用《电子技术基础》的是高等教育出版社的教材，这教材只重视理论传授、重视知识的严密性，严格按照知识的逻辑关系编排内容，电路原理讲得很深奥，不重视实践。但是对中职学生来说，他们掌握不了，也不需要掌握，他们需要的是有用的基础知识和专业技能，将来大多数从事的是装配、检测、维护和维修等工作，而这些在现在使用的教材设置中往往都是被轻视的，所以在教学和学习中难度比较大。另外，实训的评价还停留在以实训报告为依据来评定实训成绩，不但给本不爱学习的学生钻了空子，也不符合中职生实训教学的要求。 　　二、本课程教学方法的探讨 　　（一）重振学生的学习信心，激发他们的学习兴趣是教学的前提。