管理学_论文_论员工跟管理者开发之培训方式.docVIP

PAGE 8 论员工与管理者开发之培训方式 摘　要 在步入新HYPERLINK /Economic/经济时代的今天，国际HYPERLINK /company/企业竞争日益激烈，企业面临着全球经济一体化、管理柔性化、组织扁平化、知识创新化等多种力量的冲击，企业要想获得和保持核心竞争力就不能离开其赖以生存的人力资源。人力资产会计包括在财务状况声明中确定和记录组织的人力资源价值。虽然人力资产会计并不能被税务或财务报告目的所接受，但它确实承认了组织的人力资源质量是一项重要的资产，并且在竞争日益激烈的市场环境下，成为决定企业是否存活的一项非常重要的核心竞争力。而充分发挥人力资源的竞争优势对于如何构建高效的培训系统提出了更高的要求。 关键词：培训 培训执行 培训方式 目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc280575079 论员工与管理者开发之培训方式 PAGEREF _Toc280575079 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280575080 摘　要 PAGEREF _Toc280575080 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280575081 目　录 PAGEREF _Toc280575081 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280575082 前　言 PAGEREF _Toc280575082 \h 1 HYPERLINK \l _Toc280575083 1 能力训练的有效工具——课堂式授课 PAGEREF _Toc280575083 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280575084 1.1 课堂式授课的特点 PAGEREF _Toc280575084 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280575085 1.1.1 课堂式授课特点一：互动性强 PAGEREF _Toc280575085 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280575086 1.1.2 课堂式授课特点二：多种教学方式相结合 PAGEREF _Toc280575086 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280575087 1.1.3 课堂式授课特点三：团队协作 PAGEREF _Toc280575087 \h 2 HYPERLINK \l _Toc280575088 1.2 课堂式授课的弊端 PAGEREF _Toc280575088 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575089 1.2.1 成本高 PAGEREF _Toc280575089 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575090 1.2.2 覆盖面小 PAGEREF _Toc280575090 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575091 1.2.3 课程更新慢 PAGEREF _Toc280575091 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575092 1.3 课堂式授课的适用范围 PAGEREF _Toc280575092 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575093 1.3.1 管理理念类培训 PAGEREF _Toc280575093 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575094 1.3.2 应用技巧类培训 PAGEREF _Toc280575094 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575095 2 知识训练的有利工具——在线学习平台E-learning PAGEREF _Toc280575095 \h 3 HYPERLINK \l _Toc280575096 2.1 E-learning培训的特点 PAGEREF _Toc280575096 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280575097 2.1.1 E-learning的特点一：突破时空的限制 PAGEREF _Toc280575097 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280575098 2.1.2 E-learning的特点二：灵活性 PAGEREF _Toc280575098 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280575099 2.1.3 E-learning的特点三：具有独特的学习内容管理系统 PAGEREF _Toc280575099 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280575100 2.1.4 E-learning的特点四：具有完善的学习行为管理系统 PAGEREF _Toc280575100 \h 4 HYPERLINK \l _Toc280