一带一路倡议背景下外语复合型人才培养模式构建初探.docVIP

一带一路倡议背景下外语复合型人才培养模式构建初探 　　摘 要：随着我国“一带一路”建设的拓展，沿线国家在各领域的合作不断深化，对外语人才的需求量不断攀升的同时，对高层次外语人才的需求也显得愈发迫切。本文试从一带一路建设与外语人才培养的关系，未来复合型外语人才培养方向进行了初步探讨。并由此对复合型外语人才的培养模式给出了较为可行的初步设想和构建体系。 　　基金项目：本文系吉林省教育科学“十三五”规划2016年度一般课题“‘一带一路’倡议背景下国际化复合型外语人才培养体系的构建与实践”（课题编号：GH16430）结项成果之一。 　　1 “一带一路”与外语人才培养 　　2013年9月中国政府提出“一带一路”合作发展的理念和倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。这一理念已经成为我国当代经济发展战略的重要旋律之一。 　　要实现“一带一路”沿线国家“政策沟通、设施沟通、贸易沟通、资金沟通、民心沟通”的五通，人才因素是战略实施的关键环节和重要支撑。国家主席习近平强调指出，“教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，要服务党和国家工作大局，统筹国内国际两个大局，提升教育对外开放质量