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中职班主任管理中的情感艺术探究 　　摘要：随着社会生活水平的提高，知识教育意识逐渐得到人们的重视。如何让子女受到更好的学校教育，是很多家长所关注的问题。而学校教育中，作为班主任如何管理好班级工作，如何创造学生们良好的学习环境，成为了新一代班主任工作的新挑战。本文重点分析了职业学校学生的特色，以及班主任管理工作中的心得探究。 　　关键词：中职班主任;现状分析;管理工作;情感探究 　　在中等职业技术学校中，学生的综合能力普遍低于其他高校，而如何引导学生们健康成长就成了关键问题。首先，在思想品德上展开教育，树立正确的人生观和价值观。其次，培养学生们学习科学文化知识的兴趣。而这些是作为一个班级的核心力量――班主任，有着不可推卸的责任与义务。 　　1、目前中职学生现状分析 　　1.1学习意识淡薄 　　选择读中等职业学校的学生主要是因为学习成绩差，无法达到重点高中录取分数，从而被迫选择中等职业学校就读。但由于长期形成的不良学习习惯，导致即使进入新的学校、班级还是会延续之前的习惯，比如：上课睡觉、玩手机，布置的作业相互抄袭、胡乱应付等现象。学生们普遍没有学习的目标和积极性。 　　1.2自卑心理 　　中职学生由于后天受到来自学校、家庭、社会等各方面影响，导致常常出现自我贬低心理。由于自身能力的缺失无法得到他人的认可，自身又没有决心突破困境，无法树立正确的人生观和价值观，常常产生自